老師讓同學(xué)在課下畫一幅閱讀記錄卡手抄報(bào)，這樣的手抄報(bào)畫起來也很簡(jiǎn)單的，可以在畫面中畫上班級(jí)、姓名、日期、書名、作者、內(nèi)容摘要和閱讀心得等，讀一本書之后把相關(guān)的內(nèi)容寫出來，不知道怎么畫的可以參照模板臨摹哦，很容易就能畫出來。
閱讀記錄卡手抄報(bào)怎么做好看
1、首先在頂部寫上“閱讀記錄卡”當(dāng)標(biāo)題，標(biāo)題可以畫的大一點(diǎn)，讓標(biāo)題看起來更加的精致漂亮。
2、在右上角畫上一個(gè)帶有表情的太陽(yáng)，頂部畫上天空，四周畫上星星點(diǎn)綴畫面。
3、右側(cè)畫上葉子，底部畫上草地，草地上畫上書籍，左側(cè)畫上大大的邊框用來寫文字，這樣手抄報(bào)線稿就完成了。
4、下面開始上色，標(biāo)題用紅色、黃色、橙色、紫色和綠色來涂，太陽(yáng)用紅色和黃色涂，葉子用綠色涂。
5、邊框用粉色涂，草地用綠色涂，書本用紫色、橙色和紅色涂，星星用黃色涂，天空用藍(lán)色涂。
6、最后用尺子在空白的地方畫上格子線，整理一下，一幅好看的閱讀記錄卡就完成了。
閱讀記錄卡內(nèi)容文字怎么寫
很多人在畫完閱讀記錄卡之后不知道里面應(yīng)該寫什么內(nèi)容，不知道具體怎么寫的可以看看下面的示例，跟著示例寫內(nèi)容就很簡(jiǎn)單啦。
首先閱讀記錄卡需要寫明閱讀的書名，其后由兩部分構(gòu)成。
第一部分：內(nèi)容摘要
將書中的精彩部分摘錄。
第二部分：閱讀心得
將自己閱讀這本書，或某一部分的心得記錄下來。
需要寫明
1、班級(jí)， 姓名，日期。
2、書名，作者。
3、內(nèi)容摘要。
4、 好詞好句。
5、閱讀心得。
閱讀記錄卡示例一：
1、班級(jí)：五年級(jí)三班 姓名：小明
2、書名：《三國(guó)演義》 作者：羅貫中
3、內(nèi)容摘要：三國(guó)講述了東漢末年黃巾之亂開始，：劉備、關(guān)羽、張飛，他們?nèi)齻€(gè)人桃園三結(jié)義，三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮，又齊心協(xié)力共建蜀漢，并和東吳一起打魏國(guó)。再結(jié)了五虎上將：關(guān)羽、張飛、黃忠、趙云、馬超，與魏國(guó)五良大將：張遼、張郃、徐晃、于禁、樂進(jìn)大戰(zhàn)直至三國(guó)鼎立，最后蜀漢降，東吳滅，曹魏亡，三國(guó)皆歸于司馬家族的故事……
4、閱讀心得：三國(guó)時(shí)期戰(zhàn)事連綿，哀鴻遍野的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面及人才輩出、各領(lǐng)風(fēng)騷的英雄時(shí)代。向后人展示了：雄才偉略，足智多謀，盡在三國(guó)?？赐赀@本書，我覺得打仗和學(xué)習(xí)一樣，都是用腦子才獲得戰(zhàn)果。關(guān)羽是五虎大將之首，不幸戰(zhàn)死、常勝將軍趙云(趙子龍)是長(zhǎng)壽將軍，不幸戰(zhàn)死、聰明的諸葛亮，也是死，可為什么人家是戰(zhàn)死?諸葛亮是病死，如果每次打仗都考慮周全，或許關(guān)羽、趙云他們活的時(shí)間更長(zhǎng)，或許能幫助劉備恢復(fù)漢室。所以打仗要多動(dòng)腦子。學(xué)習(xí)也要多動(dòng)腦子，才會(huì)學(xué)的更好。
閱讀記錄卡示例二：
班級(jí)：五年級(jí);姓名：王明;日期：xx年xx月xx日
書名：《西游記》作者：吳承恩
內(nèi)容摘要：
孫悟空、好吃懶做卻忠心耿耿的豬八戒和忠厚老實(shí)的沙僧三人保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)的故事。一路上險(xiǎn)象環(huán)生，師徒三人隨機(jī)應(yīng)變，斬魔除妖。在徒弟們的保護(hù)下，唐僧終于順利到達(dá)西天，完成了取經(jīng)任務(wù)。
閱讀心得：
是以無比的智慧、勇氣和信心來接受挑戰(zhàn)的。斗爭(zhēng)越艱難，他的斗志就越強(qiáng)。從他身上，我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)上要有接受挑戰(zhàn)的勇氣和堅(jiān)持不懈的毅力。
