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小學(xué)生感恩教師節(jié)一等獎(jiǎng)模板,好看漂亮的感恩老師主題手抄報(bào)

2022-07-03 16:10 夢(mèng)夢(mèng) 原創(chuàng) : 學(xué)前教育網(wǎng) 手機(jī)版

  老師在我們的生活中處于非常重要的地位,為我們提供幫助,為我們解答疑惑,那我們?yōu)榱烁兄x為我們提供幫助的老師們,我們可以一起動(dòng)手制作一款漂亮的感恩老師主題手抄報(bào)送給自己喜歡的老師,不會(huì)畫(huà)的可以看一下步驟教程哦。

  感恩老師手抄報(bào)步驟教程

感恩老師手抄報(bào)

  1、首先在手抄報(bào)的頂部寫(xiě)出“感恩老師”的報(bào)頭文字內(nèi)容,再畫(huà)出修飾報(bào)頭文字的氣球圖案,順著畫(huà)出手抄報(bào)中間的教師和右下角的小男孩圖案。

感恩老師手抄報(bào)

  2、接著畫(huà)出手抄報(bào)底部左側(cè)的小型愛(ài)心邊框,再畫(huà)出手抄報(bào)右側(cè)的大型愛(ài)心邊框。

感恩老師手抄報(bào)

  3、順著畫(huà)出手抄報(bào)邊框上修飾的向日葵圖案,再畫(huà)出手抄報(bào)左上角的兩只蝴蝶圖案修飾畫(huà)面效果。

感恩老師手抄報(bào)

  4、那么線稿就完成啦,接下來(lái)讓我們一起上色吧,把向日葵涂上黃色和橙色,再把葉子涂上綠色,并把蝴蝶涂上紅色和紫色,接下來(lái)開(kāi)始給人物上色,把頭發(fā)涂上棕色和黑色,再把老師的上衣涂上黃色,裙子涂上藍(lán)色,接著把小男孩的上衣涂上綠色,褲子涂上橙色。

感恩老師手抄報(bào)

  5、接著把手抄報(bào)背景底色涂上藍(lán)色修飾效果,并在把頂部修飾報(bào)頭的氣球涂上粉色、藍(lán)色、黃色、綠色修飾效果。

感恩老師手抄報(bào)

  6、順著在手抄報(bào)的邊緣線上涂上畫(huà)上,再把手抄報(bào)左側(cè)的愛(ài)心邊框涂上粉色,把右側(cè)的愛(ài)心邊框涂上紫色修飾,最后再用虛線畫(huà)出邊框內(nèi)的格子線用來(lái)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容,這樣我們的感恩老師主題的手抄報(bào)就完成了。

感恩老師手抄報(bào)

  感恩老師手抄報(bào)內(nèi)容資料

  那么我們畫(huà)完手抄報(bào)之后呢,就可以考慮把一些相關(guān)的感恩老師的句子、古詩(shī)等寫(xiě)在手抄報(bào)上,小編這里為大家準(zhǔn)備了一些內(nèi)容可以選擇抄寫(xiě)一些喜歡的句子在手抄報(bào)上充盈內(nèi)容。

  一、感恩老師的句子

  1、啊!老師,校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下,有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地,就像守護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上,那是一片明朗的希望。

  2、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。你擁有春天,擁有陽(yáng)光,擁有花朵;在永恒的歌聲中,成為果實(shí)!

  3、你晶瑩,是人類靈魂的雕塑大師和巨匠;你誠(chéng)摯,毫無(wú)自私之心地默默奉獻(xiàn)青春,在講壇上愿作一滴滋潤(rùn)參天大樹(shù)根基的水珠;你無(wú)畏,歷經(jīng)磨難卻依然頑強(qiáng)不息地開(kāi)拓前進(jìn),為整個(gè)中華民族的振興而奮斗;你奮進(jìn),站在時(shí)代的潮頭之上,呼喚著一個(gè)燦爛的未來(lái)……

  4、老師是大樹(shù),為世界帶來(lái)一片春色。

  5、老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹(shù)林。

  6、用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

  7、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

  8、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。

  9、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

  10、老師,您用人類最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……

  11、溫柔的春雨,就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。

  12、老師的言傳身教,像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  13、老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。

  二、感恩老師的古詩(shī)

  1、《遠(yuǎn)師》--唐·白居易

  東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。

  何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)。

  2、《奉和令公綠野堂種花》--唐·白居易

  綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  3、《己亥雜詩(shī)·其五》--清·龔自珍

  浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  4、《新竹》--清·鄭板橋

  新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

  明年再有新生者,十丈龍孫繞風(fēng)池。

  5、《無(wú)題》--唐·李商隱

  相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

  蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。

  6、《春夜喜雨》--作者:杜甫

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

  隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。

  曉看紅濕處,花重錦官城。

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