小朋友們想要畫(huà)有關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童的手抄報(bào)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，可以嘗試在畫(huà)面上畫(huà)出小女孩、愛(ài)心、手掌、星星、小草、飄帶等圖案，最后在畫(huà)面上涂上自己喜歡的顏色，寫(xiě)上與主題相關(guān)的文案，關(guān)愛(ài)留守兒童簡(jiǎn)單好看手抄報(bào)就繪畫(huà)結(jié)束了，一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)吧。
關(guān)愛(ài)留守兒童手抄報(bào)如何畫(huà)簡(jiǎn)單又好看
1、首先在手抄報(bào)畫(huà)面頂部左上角寫(xiě)出“關(guān)愛(ài)留守兒童”的標(biāo)題文字，并在手抄報(bào)畫(huà)面右上角畫(huà)出手掌和愛(ài)心等圖案。
2、接著在手抄報(bào)畫(huà)面底部左下角畫(huà)出愛(ài)心圖案，并在手抄報(bào)畫(huà)面底部左下角畫(huà)出小女孩圖案，底部中間畫(huà)出小草和星星圖案。
3、再畫(huà)出手抄報(bào)畫(huà)面上的矩形邊框，并在手抄報(bào)畫(huà)面底部右下角畫(huà)出草叢圖案，右側(cè)邊緣畫(huà)出星星和愛(ài)心圖案。
4、線稿繪畫(huà)結(jié)束之后，就是上色步驟，手抄報(bào)畫(huà)面左上角的飄帶和愛(ài)心涂上紅色，并把手抄報(bào)畫(huà)面頂部左上角的文字涂上藍(lán)色。
5、接著把手抄報(bào)畫(huà)面底部左下角的人物涂上黃色、棕色和綠色，并把手抄報(bào)畫(huà)面頂部右上角的愛(ài)心涂上紅色。
6、手抄報(bào)畫(huà)面右下角的草叢等涂上綠色、粉色和藍(lán)色，最后在中間的邊框內(nèi)畫(huà)出格子線，一幅小學(xué)生喜歡的關(guān)愛(ài)留守兒童手抄報(bào)就畫(huà)完了。
簡(jiǎn)單的關(guān)愛(ài)留守兒童手抄報(bào)內(nèi)容素材
關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童的手抄報(bào)繪制完成之后，接下來(lái)小朋友們不要忘記在手抄報(bào)的格子線上寫(xiě)上內(nèi)容素材，小編在這里整理了一些和主題相關(guān)的資料內(nèi)容，不知道怎么寫(xiě)的可以參考下列相關(guān)的文字，選擇合適的資料謄抄在手抄報(bào)上。
一、什么是留守兒童
留守兒童是中國(guó)長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群“制度性孤兒”一方面：他們的父母到城里打工拼命掙錢(qián)，爭(zhēng)取或獲得了另一種生存方式。另一方面，他們又因?yàn)樵诔鞘欣?，或自身難保，或無(wú)立錐之地，無(wú)法將他們的子女帶進(jìn)城里，留在自己的身邊。
同時(shí)為了生活或生存，他們不能夠輕易的離開(kāi)自己的工作，不能輕易的離開(kāi)城市，就是在這種帶不出與回不去的雙重矛盾中，留守兒童雖然有父母，但是他們依然不得不接受“骨肉分離”的現(xiàn)實(shí)。
留守兒童親情缺失，心理封閉，情感脆弱，長(zhǎng)期的骨肉分離，加之監(jiān)護(hù)人管理不足，導(dǎo)致大多留守兒童有較為嚴(yán)重的心理問(wèn)題。盡管如此，百萬(wàn)千萬(wàn)留守兒童都有一個(gè)共同的心聲在呼喚“爸爸媽媽我想和你們一起”。
二、關(guān)愛(ài)留守兒童的四方面
1、政府層面。政府的責(zé)任主要是在政策層面上采取措施，確保教育的公平、和諧發(fā)展，這是政府的使命所在。
2、家庭層面。家庭教育是啟蒙教育，也是影響人一生的至關(guān)重要的教育。良好的家庭教育氛圍，有利于培養(yǎng)出身心健康的一代。
3、學(xué)校層面。培育新一代接班人，教育是關(guān)鍵。學(xué)校在解決農(nóng)村留守兒童的教育問(wèn)題上應(yīng)擔(dān)當(dāng)“主角”，因?yàn)樵诹羰貎和彝ソ逃笔У那闆r下，學(xué)校教育就顯得格外重要。
4、社會(huì)層面。根據(jù)當(dāng)前農(nóng)村社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，社會(huì)的可作為是加強(qiáng)和完善農(nóng)村社區(qū)教育組織或機(jī)構(gòu)建設(shè)，充分發(fā)揮社區(qū)教育對(duì)學(xué)校教育和家庭教育缺失的彌補(bǔ)作用，使家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三位一體，互補(bǔ)共生。
三、關(guān)愛(ài)留守兒童宣傳語(yǔ)
1、留住孩子，守護(hù)愛(ài)心。
2、愛(ài)心匯聚力量，真情共筑希望。
3、伸出你的手，伸出我的手，讓我們和留守兒童共成長(zhǎng)。
4、留守家庭安心，外出務(wù)工放心。
5、留守的是孩子。成長(zhǎng)的是心靈!——留守兒童需要您的幫助。
6、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工，情暖千萬(wàn)家。
7、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
8、一心為留守寶貝著想，兩耳會(huì)聽(tīng)得悅耳童音。
9、用心關(guān)愛(ài)留守兒童，讓愛(ài)連接你我他。
10、關(guān)注留守學(xué)生就是關(guān)注我們的未來(lái)。
11、關(guān)愛(ài)留守兒童，播灑愛(ài)心陽(yáng)光。
12、同在一片藍(lán)天下手心相牽助成長(zhǎng)。
13、關(guān)注未來(lái)關(guān)注留守兒童;心系校園情系留守兒童。
14、讓留守的花朵在陽(yáng)光下綻放。
