了解法律知識(shí)是非常有必要的，因?yàn)榉墒潜Ｗo(hù)自己合法權(quán)益的第一手段，每一個(gè)人都應(yīng)該做一個(gè)守法的好公民，小編今天在這里分享超級(jí)簡(jiǎn)單的全國(guó)法制宣傳手抄報(bào)模板畫(huà)法，有對(duì)此感興趣的小朋友們可以來(lái)和小編一起動(dòng)手畫(huà)。
全國(guó)法制宣傳手抄報(bào)超簡(jiǎn)單繪畫(huà)步驟
1、首先在手抄報(bào)畫(huà)面底部右下角畫(huà)出小女孩圖案，并在手抄報(bào)畫(huà)面右側(cè)畫(huà)出矩形圖案修飾效果。
2、接著在手抄報(bào)畫(huà)面底部中間寫(xiě)出“全國(guó)法制宣傳”的標(biāo)題文字，并把手抄報(bào)畫(huà)面底部中間的文字寫(xiě)成藝術(shù)字體。
3、再畫(huà)出手抄報(bào)畫(huà)面左上角的書(shū)本邊框，并在手抄報(bào)畫(huà)面底部左下角畫(huà)出書(shū)本圖案，手抄報(bào)畫(huà)面底部右下角畫(huà)出天秤圖案。
4、線稿畫(huà)完之后，接下來(lái)可以上色了，手抄報(bào)畫(huà)面底部中間的文字涂上橙色，并把手抄報(bào)畫(huà)面底部右下角的人物涂上棕色、紅色等。
5、接著手抄報(bào)畫(huà)面頂部左上角的邊框底色涂上橙色，并把手抄報(bào)畫(huà)面背景底色涂上膚色，左下角的矩形圖案涂上黃色。
6、手抄報(bào)畫(huà)面左下角的書(shū)本等涂上不同的顏色，最后在畫(huà)面左右兩側(cè)畫(huà)出格子線，一幅超簡(jiǎn)單的全國(guó)法制宣傳手抄報(bào)模板就繪畫(huà)結(jié)束了。
全國(guó)法制宣傳主題的手抄報(bào)寫(xiě)什么
有關(guān)于全國(guó)法制宣傳手抄報(bào)作品繪畫(huà)完成之后，接下來(lái)同學(xué)們不要忘記在手抄報(bào)的格子線上寫(xiě)上內(nèi)容素材，小編在這里整理了一些和主題相關(guān)的資料內(nèi)容，不知道怎么寫(xiě)的，可以參考下列相關(guān)的文字，選擇合適的資料謄抄在手抄報(bào)的格子線上。
一、法制宣傳的意義
開(kāi)展法制宣傳教育是對(duì)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、實(shí)施“十一五”規(guī)劃都具有重要推動(dòng)作用的工作，通過(guò)法制宣傳教育還可以加強(qiáng)人民的道德建設(shè)，減少、預(yù)防違法犯罪情況出現(xiàn)的可能，因此它也是我們建設(shè)和諧社會(huì)的必要手段。
二、往年全國(guó)法制宣傳日主題
1、增強(qiáng)憲法觀念，推進(jìn)依法治國(guó)。——2001年
2、學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)民主法制建設(shè)。——2002年
3、依法治國(guó)，執(zhí)政為民。 ——2003年
4、弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念。——2004年
5、弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧社會(huì)。 ——2005年
6、落實(shí)“五五”普法規(guī)劃，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。 ——2006年
7、弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國(guó)。 ——2007年
8、弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。 ——2008年
9、加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。——2009年
10、弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧。——2010年
三、法制宣傳口號(hào)
1、和諧是舟法為槳，普法之歌全民唱。謹(jǐn)記監(jiān)獄天窗亮，伸手被捉進(jìn)牢房。
2、普及法律知識(shí)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。
3、法治精神一面旗，百行共舉;和諧社會(huì)千重錦，眾手齊描。
4、中國(guó)夢(mèng)、法治路、惠民生。
5、以法治國(guó)國(guó)泰民安，依法行政政通人和。
6、誠(chéng)信潤(rùn)天下，法治安萬(wàn)家。誠(chéng)信是做人之本，法律乃公平之源。
7、學(xué)法，一點(diǎn)一滴增智慧;知法，一言一行明是非;守法，一事一理顯文明。
8、學(xué)法用法始于心，護(hù)法用法踐于行。
9、你遵守法，法守護(hù)你。
10、和諧才是真幸福，守法才是真自由。公德是最美的人品，法律是最大的人情。
