我們的老師和同學(xué)們、家長(zhǎng)們應(yīng)該都要了解一些拐騙者的欺騙計(jì)量，并且要學(xué)會(huì)如何避免被拐騙，要掌握相關(guān)的防拐騙知識(shí)，提高警惕和分辨是非的能力，防止拐騙事件的發(fā)生，今天小編帶來(lái)了一幅防拐騙手抄報(bào)，感興趣的同學(xué)一起動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)吧。
防拐騙手抄報(bào)怎么畫(huà)
1、首先在手抄報(bào)畫(huà)面中間寫(xiě)出“防拐騙”的標(biāo)題文字，并把手抄報(bào)的報(bào)頭文字寫(xiě)成藝術(shù)字體修飾畫(huà)面的整體效果。
2.、再畫(huà)出手抄報(bào)畫(huà)面底部的草坪當(dāng)作邊緣線(xiàn)，并在手抄報(bào)畫(huà)面底部畫(huà)出小男孩和老奶奶圖案充盈畫(huà)面。
3、接著畫(huà)出手抄報(bào)畫(huà)面左上角的矩形邊框，并在邊框左上角畫(huà)出彩虹圖案修飾，再畫(huà)出手抄報(bào)畫(huà)面右上角的矩形邊框，并用云朵等圖案修飾。
4、再用波浪線(xiàn)畫(huà)出手抄報(bào)畫(huà)面邊框的不規(guī)則矩形邊框邊緣線(xiàn)修飾畫(huà)面的整體效果。
5、再把報(bào)頭文字涂上紅色，手抄報(bào)邊框線(xiàn)涂上黃色，底部的邊緣線(xiàn)涂上綠色，接著把人物涂上不同的顏色，手抄報(bào)畫(huà)面的邊框邊緣線(xiàn)涂上紫色，最后在手抄報(bào)的邊框內(nèi)和空白處畫(huà)出格子線(xiàn)，這樣一幅簡(jiǎn)單的防拐騙手抄報(bào)就畫(huà)完了。
防拐騙手抄報(bào)寫(xiě)什么文字
當(dāng)我們的防拐騙手抄報(bào)繪制完成之后，接下來(lái)同學(xué)們不要忘記在手抄報(bào)上寫(xiě)出文字內(nèi)容，小編在這里整理了一些相關(guān)文字內(nèi)容，不知道寫(xiě)什么內(nèi)容的同學(xué)可以參考下列文字選擇合適的寫(xiě)在收藏上即可。
一、防拐騙的安全知識(shí)
1、假裝熟人，騙子能叫出孩子的名字。然后可能會(huì)和孩子說(shuō)，自己是受了孩子爸爸、媽媽或者其他家人的委托，來(lái)帶孩子回家或者去別的什么地方的。有的甚至還會(huì)繼續(xù)騙孩子說(shuō)，自己也得到了老師的同意，利用"權(quán)威誘惑”，騙取孩子的信任感而誘騙孩子。
2、送禮物誘惑，這方法主要是用物質(zhì)利誘，同時(shí)利用孩子的好奇心，最終實(shí)施拐騙孩子的目的。
3、幫忙帶路，騙子往往會(huì)利用孩子單純、善良、樂(lè)于助人的心態(tài)，引誘孩子。比如騙子會(huì)說(shuō)“小朋友，你知道去某某地方的路怎么走嗎?”如果孩子說(shuō)，知道，就在哪里哪里呀。騙子就會(huì)順勢(shì)說(shuō)，反正也不遠(yuǎn)，你能不能帶我去啊。
二、教會(huì)孩子四個(gè)自救技能
1、記住城市、小區(qū)、門(mén)牌號(hào)。
2、記住父母的名字、電話(huà)。
3、教孩子撥打緊急求助電話(huà)，急救120，求助110，火警119。
三、如何讓孩子分辨拐騙
1、講故事
即使是年齡稍大的孩子，也不可能理性判別和多面思考，他們最喜歡聽(tīng)也最容易聽(tīng)進(jìn)去的反而是一些直觀(guān)的話(huà)，比如“有陌生人給你東西你不要拿”、“陌生人叫你跟著走，你不能跟著走”。同時(shí)可以配合講故事，讓孩子明白哪些可以做，哪些不該做。
2、說(shuō)案例
可以把一些新聞報(bào)道上的兒童被拐騙案例講給孩子聽(tīng)，考考孩子他(她)是怎么想的，再幫孩子具體分析，好的想法保留下來(lái)，不對(duì)的想法順勢(shì)指出為什么不對(duì)，正確的應(yīng)該怎么做。
3、模擬練習(xí)
學(xué)校和社會(huì)團(tuán)體可以組織這樣的活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)孩子的直觀(guān)認(rèn)識(shí)，讓他們知道遇上這樣的事可以怎么辦。需要強(qiáng)調(diào)的是，權(quán)威法和誘惑法是最常使用的手段，尤其要注意防范。
希望同學(xué)們記住，當(dāng)一個(gè)成年人來(lái)找你幫忙時(shí)，不管什么理由都要小心注意，因?yàn)槌赡耆耸遣粫?huì)向小孩求救的，對(duì)成年人來(lái)說(shuō)，尋找另外一個(gè)成年人協(xié)助的確才是常理。
