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手把手教你畫(huà)簡(jiǎn)單好看的防拐騙手抄報(bào),詳細(xì)的防拐騙手抄報(bào)模板畫(huà)法

2023-04-05 16:40 夢(mèng)夢(mèng) 原創(chuàng) : 學(xué)前教育網(wǎng) 手機(jī)版

  畫(huà)面左上角寫(xiě)出標(biāo)題,右側(cè)畫(huà)矩形邊框,底部畫(huà)出草叢、氣球、花朵和房屋等圖案,頂部畫(huà)出云朵團(tuán)修飾,接著把畫(huà)面上的圖案涂上紅色、藍(lán)色、綠色、黃色和粉色等,最后在格子線上寫(xiě)上一些有關(guān)于防拐騙的知識(shí)和內(nèi)容,超級(jí)簡(jiǎn)單的防拐騙手抄報(bào)就完成啦。

  教你如何畫(huà)簡(jiǎn)單有趣的防拐騙手抄報(bào)

防拐騙手抄報(bào)

  1、首先在手抄報(bào)畫(huà)面頂部左上角寫(xiě)出“防拐騙”的標(biāo)題文字,并在手抄報(bào)畫(huà)面底部畫(huà)出草坪圖案當(dāng)作邊緣線,左下角畫(huà)出房屋、氣球和花朵等圖案。

防拐騙手抄報(bào)

  2、接著在手抄報(bào)畫(huà)面右側(cè)畫(huà)出矩形邊框,并在手抄報(bào)畫(huà)面中間畫(huà)出矩形邊框,邊框內(nèi)部邊緣畫(huà)出線條修飾。

防拐騙手抄報(bào)

  3、再用波浪線畫(huà)出手抄報(bào)畫(huà)面頂部和左右兩側(cè)的不規(guī)則形圖案當(dāng)作邊緣線,并在畫(huà)面中間畫(huà)出感嘆號(hào)圖案修飾效果。

防拐騙手抄報(bào)

  4、線稿繪制結(jié)束之后,就是上色的步驟了,手抄報(bào)畫(huà)面的邊緣線涂上藍(lán)色和綠色,并把手抄報(bào)畫(huà)面左上角的報(bào)頭文字涂上紅色,左側(cè)的氣球涂上紅色、藍(lán)色和黃色。

防拐騙手抄報(bào)

  5、接著把手抄報(bào)畫(huà)面底部左下角的房屋等涂上不同的顏色,并把手抄報(bào)畫(huà)面右側(cè)的矩形邊框邊緣線涂上藍(lán)色。

防拐騙手抄報(bào)

  6、最后在手抄報(bào)畫(huà)面右側(cè)的矩形邊框內(nèi)畫(huà)出格子線,一幅小朋友喜歡的防拐騙手抄報(bào)到這里就畫(huà)完了。

防拐騙手抄報(bào)

  小朋友喜歡的防詐騙手抄報(bào)文字怎么寫(xiě)

  一幅以防詐騙為主題的手抄報(bào)模板繪制完成之后,接下來(lái)同學(xué)們不要忘記在手抄報(bào)的格子線上寫(xiě)上內(nèi)容素材,小編在這里整理了一些和主題相關(guān)的文字資料,不知道怎樣寫(xiě)的小朋友們可以參考下列相關(guān)內(nèi)容,選擇合適的資料謄抄在格子線上。

  一、防拐騙的安全知識(shí)

  1、假裝熟人,騙子能叫出孩子的名字。然后可能會(huì)和孩子說(shuō),自己是受了孩子爸爸、媽媽或者其他家人的委托,來(lái)帶孩子回家或者去別的什么地方的。有的甚至還會(huì)繼續(xù)騙孩子說(shuō),自己也得到了老師的同意,利用"權(quán)威誘惑”,騙取孩子的信任感而誘騙孩子。

  2、送禮物誘惑,這方法主要是用物質(zhì)利誘,同時(shí)利用孩子的好奇心,最終實(shí)施拐騙孩子的目的。

  3、幫忙帶路,騙子往往會(huì)利用孩子單純、善良、樂(lè)于助人的心態(tài),引誘孩子。比如騙子會(huì)說(shuō)“小朋友,你知道去某某地方的路怎么走嗎?”如果孩子說(shuō),知道,就在哪里哪里呀。騙子就會(huì)順勢(shì)說(shuō),反正也不遠(yuǎn),你能不能帶我去啊。

  二、教會(huì)孩子四個(gè)自救技能

  1、記住城市、小區(qū)、門(mén)牌號(hào)。

  2、記住父母的名字、電話(huà)。

  3、教孩子撥打緊急求助電話(huà),急救120,求助110,火警119。

  三、如何讓孩子分辨拐騙

  1、講故事

  即使是年齡稍大的孩子,也不可能理性判別和多面思考,他們最喜歡聽(tīng)也最容易聽(tīng)進(jìn)去的反而是一些直觀的話(huà),比如“有陌生人給你東西你不要拿”、“陌生人叫你跟著走,你不能跟著走”。同時(shí)可以配合講故事,讓孩子明白哪些可以做,哪些不該做。

  2、說(shuō)案例

  可以把一些新聞報(bào)道上的兒童被拐騙案例講給孩子聽(tīng),考考孩子他(她)是怎么想的,再幫孩子具體分析,好的想法保留下來(lái),不對(duì)的想法順勢(shì)指出為什么不對(duì),正確的應(yīng)該怎么做。

  3、模擬練習(xí)

  學(xué)校和社會(huì)團(tuán)體可以組織這樣的活動(dòng),在活動(dòng)中增強(qiáng)孩子的直觀認(rèn)識(shí),讓他們知道遇上這樣的事可以怎么辦。需要強(qiáng)調(diào)的是,權(quán)威法和誘惑法是最常使用的手段,尤其要注意防范。

  希望同學(xué)們記住,當(dāng)一個(gè)成年人來(lái)找你幫忙時(shí),不管什么理由都要小心注意,因?yàn)槌赡耆耸遣粫?huì)向小孩求救的,對(duì)成年人來(lái)說(shuō),尋找另外一個(gè)成年人協(xié)助的確才是常理。

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