王二小同學(xué)們應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他是中國(guó)少年抗日英雄，利用了自己的機(jī)智和勇敢，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，保護(hù)住了自己的鄉(xiāng)親們，今天小編在這里分享超級(jí)簡(jiǎn)單的一幅王二小手抄報(bào)作品模板，感興趣的同學(xué)們可以來(lái)一起看一看。
簡(jiǎn)單好看的王二小手抄報(bào)畫法
1、首先在手抄報(bào)畫面頂部右上角寫出“王二小”的標(biāo)題文字，并在手抄報(bào)畫面底部左下角畫出小男孩圖案，底部左下角畫出草叢和石頭圖案。
2、接著在手抄報(bào)畫面頂部左上角畫出石頭和小草圖案修飾效果，并在手抄報(bào)畫面底部右下角畫出石頭等圖案修飾邊緣線。
3、再畫出手抄報(bào)畫面中間的橢圓形邊框，并在手抄報(bào)畫面頂部畫出云朵等圖案修飾邊框線，手抄報(bào)畫面底部中間畫出太陽(yáng)等圖案。
4、線稿繪制完成之后，就可以開(kāi)始上色了，手抄報(bào)畫面底部左下角的小男孩圖案涂上棕色、黃色和灰色，并把底部的草叢涂上綠色。
5、接著把手抄報(bào)頂部右上角的報(bào)頭文字涂上藍(lán)色，不規(guī)則形圖案涂上橙色，并把手抄報(bào)畫面底部左下角和右下角的石頭涂上棕色。
6、手抄報(bào)畫面頂部的云朵涂上藍(lán)色和黃色，左上角的石頭涂上棕色，并把底部的人物等圖案涂上不同的顏色，最后在邊框內(nèi)畫出格子線，一幅王二小主題手抄報(bào)到這里就繪制完成了。
王二小手抄報(bào)寫什么內(nèi)容
一幅有關(guān)王二小的手抄報(bào)模板繪制完成之后，接下來(lái)同學(xué)們就可以在手抄報(bào)上寫出相關(guān)的文字，如果不知道寫什么，可以來(lái)參考一下小編在這里分享的相關(guān)文字，選擇合適的內(nèi)容謄抄在手抄報(bào)的格子線上，感興趣的朋友們可以收藏留用。
一、王二小的故事
1939年夏天暴雨成災(zāi)，莊稼顆粒未收。1940年春天，正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的第三個(gè)年頭，天災(zāi)人禍，形成了“無(wú)村不戴孝，處處有哭聲”的慘象。王二小的父母和哥哥也因病餓先后去世。無(wú)依無(wú)靠的王二小開(kāi)始了逃荒生活。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)插箭嶺南邊靠近解放區(qū)，他便逃荒來(lái)到了南馬莊地區(qū)的狼牙口村。
在與抗日軍民的接觸中，他逐漸懂得了抗日的道理，積極參加抗日兒童團(tuán)。狼牙口是長(zhǎng)城的重要關(guān)城，也是淶源通向阜平的交通要道，是日軍掃蕩的必經(jīng)之路。王二小經(jīng)常放著牛在山坡上為八路軍站崗放哨，抽空還給八路軍割草、送軍鞋、送信，為抗日做了許多工作。
1942年10月，日本軍又來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，為了保護(hù)轉(zhuǎn)移的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，氣急敗壞之下，將王二小用刺刀刺死了。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘忍地殺害了，王二小就這樣犧牲在了淶源縣狼牙口村，年僅13歲。
二、王二小故事讀后感
王二小是個(gè)放牛郎，在一次日本鬼子掃蕩時(shí)，為了保護(hù)鄉(xiāng)親們，他不顧個(gè)人安危，把日本鬼子引進(jìn)了八路軍的埋伏圈，最后八路軍把所有的鬼子消滅了，而英雄干二小卻被鬼子殘酷地殺害了。
讀完后，我被王二小的英雄事跡深深感動(dòng)了，心里久久不能平靜。王二小機(jī)智勇敢，在貌似強(qiáng)大、兇狠的敵人面前臨危不懼，沉著應(yīng)對(duì);他為了防止日本鬼子危脅到鄉(xiāng)親們的安全，不顧個(gè)人安危，設(shè)計(jì)引鬼子進(jìn)入了八路軍包圍圈，最后光榮地獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
我要學(xué)習(xí)英雄王二小不畏艱險(xiǎn)，迎難而上的精神，在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，堅(jiān)決不當(dāng)逃兵，努力去面對(duì)困難，解決困難:我還要學(xué)習(xí)英雄王二小犧牲自我，保護(hù)他人的無(wú)私精神，熱愛(ài)我們的班集體，維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。 在我們的學(xué)習(xí)和生活中，不會(huì)永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順，我們會(huì)在挫折中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人:我們更要加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸福和快樂(lè)帶給身邊的每一個(gè)人!
