在就餐時(shí)注意公勺公筷的使用,這樣可以在飲食上得到一定的衛(wèi)生和健康,并且還可以幫助大家養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣,那么還想要知道更多有關(guān)于公勺公筷知識的小朋友,快來和小編一起動(dòng)手畫創(chuàng)意有趣的公勺公筷手抄報(bào)吧。
一步步畫關(guān)于公勺公筷主題的手抄報(bào)
1、首先在手抄報(bào)畫面頂部左上角寫出“公勺公筷”的標(biāo)題文字,并在手抄報(bào)畫面頂部畫出食物等圖案修飾報(bào)頭文字。
2、接著在手抄報(bào)畫面底部左下角畫出小男孩圖案,并在手抄報(bào)畫面底部左下角畫出桌子和菜肴等圖案修飾效果。
3、再畫出手抄報(bào)畫面右側(cè)的矩形邊框,并在手抄報(bào)畫面右側(cè)的邊框內(nèi)部邊緣畫出線條修飾效果,右側(cè)畫出面包等圖案。
4、線稿繪畫完成后就可以上色了,手抄報(bào)畫面頂部左上角的文字涂上紅色、橙色和藍(lán)色,并把畫面右上角的食物涂上不同的顏色。
5、接著把手抄報(bào)畫面底部左下角的人物涂上黑色、藍(lán)色和橙色,并把手抄報(bào)畫面底部左下角的桌子等涂上綠色。
6、手抄報(bào)畫面的邊框涂上黃色,背景底色涂上紫色,最后在畫面右側(cè)的邊框內(nèi)畫出格子線,到這里公勺公筷手抄報(bào)就完成了。
小學(xué)生喜歡的公勺公筷手抄報(bào)文案寫什么
有關(guān)于公勺公筷主題的手抄報(bào)作品繪畫結(jié)束之后,接下來大家不要忘記在手抄報(bào)的格子線上寫上內(nèi)容素材,小編在這里整理了一些和主題相關(guān)的資料內(nèi)容,不知道寫什么的同學(xué)們,可以參考下列相關(guān)的文字,選擇合適的資料謄抄在手抄報(bào)的空白格子線上。
一、公筷公勺相關(guān)知識
圍桌進(jìn)餐容易產(chǎn)生細(xì)菌病毒交叉感染,增加食源性疾病的傳播風(fēng)險(xiǎn)。就公筷公勺的使用而言,這不僅有利于衛(wèi)生健康,對于餐桌文明也是一種新風(fēng)尚。對此,我們每個(gè)人既是參與者,更是受益者。
使用公筷公勺的餐桌文明,離不開家庭的積極作用。公開報(bào)道顯示,早在十多年前的非典期間,鐘南山院士就呼吁過,家庭中也要使用公筷,2020年的新冠肺炎疫情中他再一次強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。故此,家庭即便不能實(shí)行分餐制,也應(yīng)盡快養(yǎng)成使用公筷公勺的習(xí)慣,使之成為一種生活自覺。
公筷公勺倡議貴在付諸行動(dòng),這不僅需要餐飲企業(yè)積極響應(yīng),我們每個(gè)人也都該把公筷公勺用起來,并使其成為普遍文化認(rèn)同,讓這種更加衛(wèi)生健康的“新餐桌文明”成為社會自覺。
二、公筷公勺宣傳語
1、公筷不是距離,是健康的橋梁——拒絕交叉感染,請您使用公筷!
2、使用公筷,文明用餐,健康你我。
3、使用公筷公勺,逐漸成為當(dāng)下的新“食”尚。
4、使用公筷才是真愛,使用公筷健康常在!
5、小餐桌,大健康 ,小公筷 ,大文明。
6、添把公筷公勺,我們一起“筷”樂用餐!
7、“筷”樂表情包,北海人必須擁有!
8、文明健康,有你有我。實(shí)行分餐制,使用公筷公勺。
9、使用公筷公勺,做健康中國人!
10、分餐制,公筷制,衛(wèi)生你我他,健康為大家!
11、倡導(dǎo)健康文明的生活方式,用餐時(shí)請使用公筷公勺!
12、“公筷公勺” 引領(lǐng)文明新風(fēng)尚。
13、加一雙公筷,多一份安心。
14、使用公筷公勺,樹立餐飲新風(fēng)尚。
15、防疫有愛,愛衛(wèi)同行。拒絕交叉感染,請您使用公筷!