生物是進(jìn)入初中后必學(xué)的一門課程，對(duì)我們了解地球上的各種生物、人類構(gòu)造起到重要的作用，還能激發(fā)出學(xué)生對(duì)生物科學(xué)的濃重興趣，今天小編也帶來了好看簡單的生物手抄報(bào)，有感興趣的同學(xué)可以一起畫一畫。
生物手抄報(bào)簡單畫法
1、首先在畫面中寫上“生物”的文字內(nèi)容，畫上花邊，下面是一道彩旗，中間畫上云朵，上方畫一道波浪線，左右兩邊分別畫上蜜蜂和蝴蝶，再畫一些樹葉。
2、畫一個(gè)大的文字框，中間畫上黑板，上面有一個(gè)螃蟹，老師正站在講臺(tái)后面拿著教鞭教同學(xué)們生物知識(shí)，左邊畫上石頭、小草等各種植物，右邊畫上草地以及一只長頸鹿。
3、后面繼續(xù)畫一個(gè)方形文字框，上方畫上白云、太陽等元素，讓畫面豐富起來。
4、來上色吧!上方背景涂藍(lán)色，下方涂綠色，樹葉涂綠，文字用紅色和橙色涂，花邊涂藍(lán)，再將蜜蜂和蝴蝶涂上對(duì)應(yīng)顏色，彩旗涂不同顏色。
5、黑板用深綠色涂，螃蟹、長頸鹿分別涂紅色和橙黃色，講臺(tái)涂粉色，老師頭發(fā)涂褐色，衣服涂藍(lán)，狡辯用橙色涂，石頭涂棕灰色，植物、草地涂綠。
6、背景涂粉色，云朵涂藍(lán)色，太陽涂紅色和黃色涂，文字框邊緣涂橙色，最后畫上格子線，生物手抄報(bào)就完成了。
生物手抄報(bào)內(nèi)容怎么寫
生物手抄報(bào)畫好了，還要在里面填寫上文字，可以寫什么是生物、生物的特點(diǎn)、學(xué)習(xí)生物的目的和意義等，這些都是非常合適的，不會(huì)寫也可以參考下面的資料。
一、什么是生物
生物最重要和基本的特征在于生物進(jìn)行新陳代謝及遺傳。所有生物一定會(huì)具備合成代謝以及分解代謝，這是互相相反的兩個(gè)過程，并且可以繁殖下去, 這是生命現(xiàn)象的基礎(chǔ)。
二、生物的特點(diǎn)
?、俪《就?，均由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成;②生命表現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)性和高度的有序性;③具有新陳代謝作用;④具有應(yīng)激性，能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境。⑤具有生長、發(fā)育、生殖的特性;⑥具有遺傳和變異的特征。生物是指能獨(dú)立、自主生存的生命體。包括動(dòng)物、植物、微生物等。⑦生物的生活需要營養(yǎng);⑧生物能進(jìn)行呼吸。
三、學(xué)習(xí)生物的目的和意義
目的:1、使學(xué)生獲得關(guān)于生命活動(dòng)基本規(guī)律的基礎(chǔ)知識(shí)，知道生物學(xué)知識(shí)在生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面的應(yīng)用。
2、使學(xué)生獲得增強(qiáng)體質(zhì)、加強(qiáng)自我保健的知識(shí)，促進(jìn)生理和心理健康。
3、使學(xué)生了解現(xiàn)代生物科學(xué)主要的新成就與發(fā)展趨勢(shì)。
4、使學(xué)生學(xué)會(huì)使用儀器、用具、藥品的基本方法和技能，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與操作，分析和解釋實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象，能夠得出正確的結(jié)論。
意義:生物與人類生活的許多方面都有著非常密切的關(guān)系。生物學(xué)作為一門基礎(chǔ)科學(xué)，傳統(tǒng)上一直是農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，涉及種植業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、醫(yī)療、制藥、衛(wèi)生等等方面。
隨著生物學(xué)理論與方法的不斷發(fā)展，它的應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。生物學(xué)的影響已突破上述傳統(tǒng)的領(lǐng)域，而擴(kuò)展到食品、化工、環(huán)境保護(hù)、能源和冶金工業(yè)等等方面。如果考慮到仿生學(xué)，它還影響到電子技術(shù)和信息技術(shù)。
