在我們成長(zhǎng)的道路中，總會(huì)遇到這樣那樣的事情，不管是困難、挫折、喜悅還是其它種種，都要保持積極向上的心態(tài)，以最好的態(tài)度去迎接，為了鼓勵(lì)更多同學(xué)更好的明白這一道理，小編帶來(lái)了心向陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)手抄報(bào)，感興趣可以看一看，還可以跟著動(dòng)手畫(huà)。
心向陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)手抄報(bào)教程
1、首先在畫(huà)面上方寫(xiě)上“心向陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)”的文字內(nèi)容，畫(huà)上花邊，下方糊一個(gè)方形文字框，中間畫(huà)三道弧線。
2、順著中間的三道線條畫(huà)出彩旗部分，天空漂浮著朵朵白云，再畫(huà)上太陽(yáng)，下方畫(huà)大片草叢，里面是鮮花，中間站著一個(gè)張開(kāi)雙手的小女孩。
3、左右兩邊分別畫(huà)上仙人掌、枝條等元素，女孩身后也畫(huà)上茂盛的草叢，線稿就完成了。
4、一起上色吧!背景涂淺藍(lán)色，文字用紅色、橙色等顏色涂，花邊涂紫，云朵涂藍(lán)。
5、彩旗涂各種不同顏色，太陽(yáng)用紅色和黃色涂，草叢、仙人掌、枝條等涂綠，花朵涂紅色和黃色，人物頭發(fā)涂褐色，衣服涂藍(lán)色和橙色。
6、文字框邊緣涂粉色，補(bǔ)充其它細(xì)節(jié)顏色，最后畫(huà)上格子線，心向陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)手抄報(bào)就完成了。
心向陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容素材
心向陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)手抄報(bào)畫(huà)好了，接下來(lái)就在里面寫(xiě)上相關(guān)內(nèi)容吧，不知道怎么寫(xiě)也不要緊，下面是小編整理的資料，都是非常適合寫(xiě)進(jìn)手抄報(bào)里面的。
一、關(guān)于成長(zhǎng)的句子
1、成長(zhǎng)路上,一步一腳印,漸行漸遠(yuǎn)。盎然回首,那足跡也許參差不齊,也許完美無(wú)暇,都無(wú)從知道。而未來(lái)的路,未來(lái)留下的足跡如何,則是我們自己選擇的。
2、翻開(kāi)塵封已久的相冊(cè),那一張張珍貴的照片映入了我的眼簾,使我回憶起了兒時(shí)的足跡。
3、 成長(zhǎng)的滋味是什么?是開(kāi)心還是痛苦，是高興還是難過(guò)，是令人興致勃勃還是悲痛欲絕;是酸，是甜，是苦，是辣……成長(zhǎng)的滋味到底是什么?
4、曾經(jīng)在某一個(gè)瞬間，我們以為自己長(zhǎng)大了，有一天，我們終于發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大的含義除了欲望還有勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，以及某種必須的犧牲。
5、花兒愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗谴壬频?媽媽愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗强蓯?ài)的;我也愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗菧嘏?。我們大家都?ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗涊d著我們?nèi)绺璧耐隆?/p>
6、我快樂(lè)，因?yàn)槟芘c伙伴們盡情游戲，盡情歡笑;我快樂(lè)，因?yàn)槲夷軓睦蠋煹呐u(píng)中領(lǐng)略到做人的真諦;我快樂(lè)，因?yàn)橛袗?ài)我的爸爸媽媽?zhuān)涛易鋈说览砗蜕罱?jīng)驗(yàn)。
二、家長(zhǎng)寄語(yǔ)
1、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
2、孩子，愿你健康快樂(lè)，平平安安度年歲;我要對(duì)上天感謝贊美，也默默祈求教養(yǎng)你的智慧。
3、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，劈開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。
4、你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作，不依賴別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)。加油!
5、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，在你的面前條條道路金光燦燦，爸爸媽媽愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
6、時(shí)間在不斷的流逝，孩子也在慢慢長(zhǎng)大，在未來(lái)的日子里你還會(huì)經(jīng)歷好多好多有喜、有樂(lè)、有悲、有痛的事，希望你能永遠(yuǎn)保持一個(gè)快樂(lè)的心境健康。
