成長的道路十分漫長，我們每個人一生都在這條道路上追逐，努力達(dá)到自己想到達(dá)成的目標(biāo)，讓自己變成更好的人，所以這條道路上也布滿了密密麻麻的足跡，讓我們回頭之時(shí)也極為欣慰，很多同學(xué)會畫成長足跡手抄報(bào)將這段經(jīng)歷記錄下來，下面我們就看看怎么畫吧。
成長足跡手抄報(bào)模板
1、首先在畫面上方畫四個漂亮的氣球，里面寫上“成長足跡”的文字內(nèi)容庫，旁邊畫一個信封和信，右下角再畫一個張開雙手的小女孩，下方畫茂盛的草叢、葉片、鮮花等植物。
2、左邊空白處畫一個筆記本樣式的文字框，上方再畫戴著帽子的卷發(fā)小女孩。
3、右上角畫一個太陽，繼續(xù)在畫面中補(bǔ)充草叢、花朵、枝條等元素裝飾。
4、一起上色吧!太陽涂紅色和紅色，草叢、葉片涂綠色，下方的花朵用粉色、橙色和紅色涂，女孩頭發(fā)涂褐色，裙子涂粉色，男孩頭發(fā)涂黑色，帽子涂藍(lán)，衣服涂橙。
5、背景用藍(lán)色涂，花朵涂紅色、黃色、藍(lán)色等，氣球用黃色、橙色、藍(lán)色、紫色涂，左邊文字框涂粉，右邊信封涂黃色。
6、最后在里面畫上格子線，整理一下畫面，成長足跡手抄報(bào)就完成了。
成長足跡手抄報(bào)資料
將成長足跡手抄報(bào)畫好后，我們就可以在里面寫上相關(guān)的內(nèi)容文字了， 若是不知道寫什么的話，也可以參考下面的資料，都是非常合適的。
一、關(guān)于成長的名人故事
1、《少年包拯學(xué)斷案》
包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。
他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎(chǔ)。
2、《陸羽棄佛從文》
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。
在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!
二、記錄成長的優(yōu)美段落
1、在人生的道上一步一個腳印，或深或淺記錄著蕓蕓眾生成長的深度。成長越慢的人往往受得傷就會越多，面對種種傷痕我們要做的不僅僅是承受，更多的是要感恩。
2、長大就像是一顆神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要嘗嘗。但是只有長大才能使我們接觸到更多，更好的世界。長大，是酸痛，是幸福。
3、成長何嘗不是帶走了那個脆弱，不堪一擊的自己。腳下荊棘滿布，痛楚難緘，直到滿目瘡痍失去知覺。仿佛是冷眼看盡了無數(shù)個別人的故事，一切都可以變得那樣云淡風(fēng)輕，波瀾不驚。
4、成長中迷茫，無助，徘徊，焦慮。若是沒有不斷的去尋找和確定，那么屬于自己的路從來就是不會漸漸清晰，時(shí)間能給你的，除了機(jī)會，沒有答案，答案那就只能自己找給自己。你只能選擇的是堅(jiān)強(qiáng)。
三、關(guān)于成長的名言
1、志向是天才的幼苗，經(jīng)過酷愛勞動的雙手培養(yǎng)，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不酷愛勞動，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死?？隙▊€人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
2、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地出世，但卻很難成長。——莎士比亞
3、青年時(shí)期是豁達(dá)的時(shí)期，應(yīng)該利用這個時(shí)期養(yǎng)成自己豁達(dá)的性格。——(英)羅素
4、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。——列夫·托爾斯泰
5、任何新生事物在開始時(shí)都不過是一株幼苗，一切新生事物之寶貴，就由于在這新生的幼苗中，有無窮的活力在成長，成長為偉人成長為氣力。——周恩來
6、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹《偶成》
7、盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。——陶淵明
