同學們會發(fā)現(xiàn)生活中有很多小昆蟲，這些小昆蟲都有著自己的活動軌跡，那么如果有喜歡昆蟲的小朋友，可以來和小編一起動手畫一幅超級好看又漂亮的昆蟲記手抄報作品，有想知道更多關于昆蟲知識的同學們可以來和小編一起動手繪制。
教你如何畫好看的昆蟲記主題手抄報
1、首先在手抄報畫面頂部中間寫出“昆蟲記”的標題文字，并在手抄報畫面頂部畫出樹葉和昆蟲等圖案修飾報頭文字。
2、接著在手抄報畫面底部左下角畫出草坪圖案當作邊緣線，并在手抄報畫面底部畫出蝸牛等圖案，右下角畫出草叢等圖案。
3、再用波浪線畫出手抄報畫面底部左下角和右下角草叢圖案修飾邊框線，并在手抄報畫面底部右下角畫出蝴蝶圖案。
4、線稿畫完后，接下來可以開始上色了，手抄報畫面頂部的文字涂上粉色和黑色，并把手抄報畫面頂部的樹葉和昆蟲涂上不同的顏色。
5、接著把手抄報畫面底部的草坪涂上綠色，并把手抄報畫面底部左下角的蝸牛涂上黃色和紫色。
6、手抄報畫面背景底色涂上藍色，最后在畫面中間畫出格子線，有關于昆蟲記的手抄報模板作品到這里就繪畫完成了。
昆蟲記主題手抄報作品文字素材
有關于昆蟲記主題的手抄報模板繪畫完成之后，接下來大家不要忘記在手抄報的格子線上寫上內(nèi)容素材，小編在這里整理了一些和主題相關的資料內(nèi)容，不知道怎么寫可以參考下列相關的文字，選擇合適的資料謄抄在手抄報的格子線上。
一、《昆蟲記》介紹
《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學家、文學家讓-亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng)作的長篇生物學著作。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。
二、有關《昆蟲記》的評價
1、雨果：《昆蟲記》不愧為“昆蟲的史詩”。
2、巴金：《昆蟲記》融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的美文。
3、周作人：法布爾的書中所講的是昆蟲的生活，但我們讀了卻覺得比看那些無聊的小說戲劇更有趣味，更有意義。他不去做解剖和分類的工作(普通的昆蟲學里已經(jīng)說的夠了)，卻用了觀察與試驗的方法，實地地記錄昆蟲的生活現(xiàn)象，以及本能和習性之不可思議的神妙與愚蒙……他的敘述，又特別有文藝的趣味，更使他不愧有昆蟲的史詩之稱。
三、《昆蟲記》的影響
1、1907年《昆蟲記》全十卷完成后，法布爾因此被世人譽為“動物心理學的創(chuàng)導人”。
2、1911年，法布爾因此書而被法國文學界推薦為諾貝爾文學獎候選人。
3、《昆蟲記》一版再版，先后曾被翻譯成50多種文字。
4、《昆蟲記》被選為中國人教版初一下學期學生必讀課外書目。
四、《昆蟲記》精彩選段
1、蟈蟈也存在著同類相食的現(xiàn)象。誠然，在我的籠子里，我從來沒見過像螳螂那樣捕殺姊妹、吞吃丈夫的殘暴行徑，但是如果一只蟈蟈死了，活著的一定不會放過品嘗其尸體的機會的，就像吃普通的獵物一樣。這并不是因為食物缺乏，而是因為貪婪才吃死去的同伴。
2、它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。
3、離這兒不遠的地方，有一隊池鰩正在向這邊游來，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。
4、在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn)，歡快地扭動著，不對，那不是“蚌蛛”，其實那是豉蟲們在開舞會呢!
