畫面中間寫出標(biāo)題，并在手抄報(bào)畫面底部畫出天秤、書本、草叢等圖案，接著在畫面頂部畫出水浪、太陽和云朵等圖案，再把畫面上的圖案涂上黃色、紅色、藍(lán)色、綠色、棕色等，最后在畫面上寫出相關(guān)的內(nèi)容素材，好看漂亮的學(xué)憲法講憲法手抄報(bào)就繪畫結(jié)束了。
以學(xué)憲法講憲法為主題的手抄報(bào)詳細(xì)畫法
1、首先在手抄報(bào)畫面中間寫出“學(xué)憲法講憲法”的標(biāo)題文字，并在手抄報(bào)畫面中間畫出不規(guī)則形圖案修飾報(bào)頭文字。
2、接著在手抄報(bào)畫面頂部左上角畫出書本和星星等圖案，并在手抄報(bào)畫面底部右下角畫出天秤、書本和草叢等圖案。
3、再用波浪線畫出手抄報(bào)畫面左下角和右上角的不規(guī)則矩形邊框，并在手抄報(bào)畫面頂部右上角畫出水浪、太陽等圖案。
4、線稿繪畫完成之后，接下來就是上色的步驟了，手抄報(bào)畫面中間的文字涂上黃色和紅色。
5、接著把手抄報(bào)畫面左下角的邊框底色涂上藍(lán)色，并把畫面右下角的書本、草叢和天秤涂上不同的顏色，左上角的書本涂上棕色。
6、手抄報(bào)畫面右上角的水浪涂上藍(lán)色，太陽等涂上紅色，最后在畫面左下角的邊框內(nèi)畫出格子線，創(chuàng)意的學(xué)憲法講憲法主題手抄報(bào)就畫畫完成了。
關(guān)于學(xué)憲法講憲法的手抄報(bào)寫什么內(nèi)容
有關(guān)于學(xué)憲法講憲法主題的手抄報(bào)作品繪畫完成后，接下來小朋友們不要忘記在手抄報(bào)的格子線上寫上內(nèi)容素材，小編在這里整理了一些和主題相關(guān)的資料內(nèi)容，不知道怎么寫的可以參考下列相關(guān)的文字，選擇合適的資料謄抄在空白格子線上。
一、法制教育的名言警句
1、在民法慈母般的眼神中，每個(gè)人就是整個(gè)國家。——孟德斯鳩
2、法律只不過是我們意志的記錄。――盧梭(法)《社會契約論》
3、如果司法權(quán)同行政權(quán)合二為一，法官便將握有壓迫者的力量。
4、憲法，就是一張寫著人民權(quán)利的紙。——列寧
5、司法，就其本質(zhì)而言，就是平等;越缺乏平等條件的地方，就越難看出在刑罰平等上有什么司法。
6、付給律師的費(fèi)用不應(yīng)據(jù)其在法庭上陳述時(shí)間的長短，而應(yīng)據(jù)其辯護(hù)質(zhì)量的優(yōu)劣。
7、法包含著一個(gè)民族經(jīng)歷多少世紀(jì)發(fā)展的故事，因而不能將它僅僅當(dāng)作好像一本數(shù)學(xué)教科書里的定理公式來研究。為了知道法是什么，我們必須了解它的過去以及未來趨勢。
8、法律源于人的自衛(wèi)本能。
9、解釋法律系法律學(xué)之開端，并為其基礎(chǔ)，系一項(xiàng)科學(xué)性工作，但又為一種藝術(shù)。 ——薩維尼
10、 法無授權(quán)不得為，法無禁止不得罰。
二、憲法的意義
1、憲法是國家的根本大法。通常規(guī)定一個(gè)國家的社會制度和國家制度的基本原則、國家機(jī)關(guān)的組織和活動的基本原則，公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容。
2、憲法具有最高法律效力。是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸，憲法精神是其他法律制定所需要遵循的。
3、憲法保障了我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，推動了我國的社會主義法制建設(shè)。
4、憲法加強(qiáng)對公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，有利于堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度，促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
5、有利于調(diào)動廣大人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，推進(jìn)依法治國。
6、有利于鞏固和發(fā)展國家的根本制度。
7、有利于健全法制。
8、有利于真正發(fā)揮憲法的作用。
