看到路邊漂亮的小花，你是否會駐足欣賞?看到夜晚飛進房間的螢火蟲，你是否會想湊近觀看?看到奇特的植物，你是否會用畫筆記錄下來?對于熱愛大自然的同學(xué)來說，大自然的一切都頗具魅力，讓人忍不住時欣賞，那么同學(xué)們也可以自己動手畫自然筆記手抄報，將看到的大自然生物記錄下來。
自然筆記手抄報文字
1、首先在畫面上方寫上“自然筆記手抄報”的文字內(nèi)容，接著在左邊畫上三片圓形的荷葉。
2、下方畫幾株漂亮的郁金香，葉片濃密，在后面是一個正拿著放大鏡觀察的小女孩，以及一個正拿著筆記本和筆正在寫日記的小男孩。
3、畫一個波浪文字框，右邊畫上荷葉、青蛙，還有一個正拿著荷葉當(dāng)傘的小女孩。
4、來上色吧!人物頭發(fā)全部涂褐色，下方小男孩穿著橘黃色的上衣，藍色的褲子，筆涂藍色，日記本涂卡其色，小女孩穿著紅色的衣服，放大鏡涂藍色，右上方的女孩穿著紫色的衣服，青蛙涂綠色。
5、荷葉、郁金香葉片，文字框邊緣等都土綠色，文字涂黃色和藍色，郁金香涂黃色和藍色。
6、最后在畫面空白的地方畫上格子線，稍微整理一下，自然筆記手抄報就完成了。
自然筆記手抄報文字內(nèi)容
很多同學(xué)在畫完自然筆記手抄報時之后，就會在里面寫上相關(guān)的資料，這樣能幫助更多人來哦接大自然，還可以欣賞到各種自然動植物，熟悉它們的習(xí)性，下面的資料可以作為參考。
一、什么是自然筆記
“自然筆記”顧名思義是對自然的描述和記錄。
自然筆記，是一種起源于歐美國家的觀察、記錄自然的方式。
簡單來說，就是用圖畫和文字等形式來給大自然寫日記，記錄下在大自然中的體驗過程，記錄下我們與大自然之間的故事，記錄下與大自然的對話，記錄下大自然給我們印象最深刻的那部分內(nèi)容。
二、為什么要做自然筆記
人類是大自然的一部分。人們的內(nèi)心深藏著接近自然和回歸自然的渴望。如今，我們住在城市里，被水泥、電子產(chǎn)品和霓虹燈圍繞，和自然的距離越來越遠，產(chǎn)生了“自然缺失癥”。讓孩子以自然筆記的形式融入自然是非常好的教育方式。
在這個過程中，孩子們可以非常投入地以手寫、手繪，甚至一些藝術(shù)化的形式，記錄在自然中觀察到的世界，發(fā)現(xiàn)大自然的美，在體驗中獲得對自然的熱愛和尊重。
三、自然筆記的內(nèi)容
圖畫是自然筆記中的一個重要內(nèi)容，因為只有當(dāng)我們拿起筆來描繪大自然中的各種事物，我們才能夠真正靜下心來，仔細觀察身邊的每一種生命形式，認真思考各種生命之間的關(guān)聯(lián)。
文字是自然筆記中一個不可或缺的部分，因為大自然中的許多故事以及我們的心得體會是難以用圖畫描繪的。每一篇自然筆記都是獨一無二的，因為我們總是在不同的時空進行觀察和記錄，這也要求我們用文字記錄下觀察的時間、地點和天氣狀況，許多生物在不同環(huán)境中的表現(xiàn)可能會有較大的差異。
四、自然筆記的核心要素
一份完整的自然筆記需有以下7個要素：時間、地點、天氣、記錄人、主題、文字和圖畫。
其中，時間、地點、天氣和記錄人這4項是科學(xué)記錄的要素，在科學(xué)實驗記錄上，尤其生物領(lǐng)域的記錄上必須有這4項。文字和圖畫是自然筆記的主體，應(yīng)盡量客觀描述。
1、時間：從大的尺度上來說，不同年份、不同季節(jié)的物候不同，記錄時間有助于開展對比研究。比如一種花在去年是3月15開放，今年卻是3月25，根據(jù)記錄我們可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
2、地點：記錄地點既有助于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，也有助于自己或他人再次找到該地點開展觀察。不同地區(qū)的物種不同，同一個物種在不同區(qū)域的表型或行為也不同。
3、天氣：不同天氣情況下自然現(xiàn)象差異很大，只有記錄下來才能進行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
4、記錄人：與科學(xué)觀察一樣，自然筆記是對自然世界的客觀觀察記錄，但受人自身的影響，每個人的筆記卻是主觀的。根據(jù)記錄人我們可以對筆記的客觀性進行基本判斷，也可以聯(lián)系記錄人進一步交流。
