課堂因我們而精彩，我們因課堂而自信，在課堂上我們可以激情燃燒自己的學習狀態(tài)，讓自己能夠更好的在課堂環(huán)境中學到更多的知識，今天小編就帶來了一款非常好看的課堂主題手抄報繪畫步驟詳情，感興趣的同學可以參考了解一下。
課堂手抄報怎么畫簡單又漂亮
1、首先在手抄報頂部寫出“課堂”的報頭文字，再畫出報頭文字右側的彩帶、云朵、太陽和樹葉圖案修飾效果。
2、接著畫出手抄報左側的教師、黑板和學生圖案，再畫出手抄報底部的草叢當作邊邊緣線修飾畫面效果。
3、再畫出手抄報右側邊緣的矩形邊框，接著在矩形邊框兩側畫出云朵等圖案修飾畫面效果。
4、接著給線稿上色，把報頭文字涂上紅色，再把修飾報頭的圖案涂上黃色，接著把右側的彩帶涂上不同的色彩，并把頂部的云朵涂上藍色，太陽涂上黃色和紅色，再把樹葉涂上綠色。
5、再把人物的頭發(fā)涂上黑色，把衣服涂上綠色和藍色，接著把黑板涂上綠色，再把右下角草叢涂上綠色，并把頂部的云朵涂上藍色。
6、接著把背景顏色涂上粉色，再把邊框涂上橙色和藍色，最后在邊框內畫上格子線，一幅漂亮的課堂主題手抄報就畫完了。
課堂手抄報寫什么
畫稿完成后，大家不要忘記在邊框內寫上課堂相關的文字內容，不知道寫什么的可以從下面小編為大家準備的相關的文字內容中選擇合適的謄抄在邊框內，感興趣的可以收藏一下。
一、課堂的概念
課堂是學生學習的場所，或課堂是育人的主渠道。課堂是一種有結構的時期，學生在這個時期打算學習知識。教師或導師會在上課時，教導最少一個學生，甚至更多的。課堂的英文單詞“lesson”來自拉丁語“lectio”，代表閱讀和說出來。
二、課堂的本質
課堂是學生生命成長的原野。課堂是學生學習的場所。因此，在教學中，要根據教學實際，創(chuàng)設必要的情境，給學生提供課內實踐的機會，讓學生在特定的環(huán)境中進行實踐體驗，使他們在活動中感悟道理，體驗情感，規(guī)范行為。課堂是學生學習的場所,學生是學習的主體，是學習的主人。課堂是學生學習的場所，教師應該運用自己的智慧和創(chuàng)造力，挖掘蘊涵其中的無限生機和活力，把課堂營造成生動活潑的學習樂園，讓學生在愉快的學習環(huán)境中自然、有序地學習和操練，不斷提高口語交際能力。課堂是學生學習的場所，給學生提供了課內實踐的機會，讓學生在特定的情境中進行實踐體驗，使他們在活動中感悟道理，體驗情感，反思自己的所為，規(guī)范行為。
三、課堂的宣傳語
1、勤總結常校正則事無不達，善反思常就錯則人無敗事。
2、合作、合作、合作沒有輸家只有共贏。
3、讓學生表現課堂、體驗課堂、感悟課堂、享受課堂。
4、高效學習獲得的不僅是精彩，展示的載體還是終身受益的學習能力。
5、讓精彩展示成為我們的學習方式。
6、教改新風范，來自我展現。
7、課堂是自己的，如果被別人占為己有，那還了得。
8、預習的差異決定成績的優(yōu)劣。
9、凡是學生可以自己完成的事，教師決不替代。
10、“三步六段”的三個重要標志：體驗性學習，激勵性評價、即時化管理。
11、展示的機會和生命的機遇一樣抓在手中當仁不讓方能成功。
12、對老師充滿希望的學生是沒有希望的學生。
13、你說我講，快樂課堂;你爭我搶，放飛夢想。
