數(shù)學能力對于同學們的未來學習是十分重要的，同學們要注意對數(shù)的理解，并且可以通過數(shù)學來提高自己的邏輯思維能力等等，那么小朋友們都是怎么來理解數(shù)學的呢，感興趣的同學們可以來一起動手畫一幅漂亮的生活中的數(shù)學手抄報模板作品。
生活中的數(shù)學手抄報作品怎樣畫
1、首先在手抄報畫面左側(cè)邊緣寫出“生活中的數(shù)學”的標題文字，并在手抄報畫面底部右下角畫出踢球的小男孩圖案。
2、接著在手抄報畫面頂部畫出掛衣繩圖案修飾邊緣線，并在手抄報畫面頂部中間畫出衣服圖案點綴效果。
3、再畫出手抄報畫面左側(cè)的線條修飾報頭文字，并把手抄報畫面底部右下角的人物圖案畫出線條修飾整體效果。
4、線稿繪制完成之后，就可以上色了，手抄報畫面左側(cè)的報頭文字涂上粉色、紅色和橙色，并把手抄報畫面底部右下角的人物涂上藍色、橙色和黃色。
5、接著把手抄報畫面左右兩側(cè)的邊緣線涂上黃色和橙色，并把手抄報畫面頂部的衣服等圖案涂上藍色、黃色和綠色。
6、最后在手抄報畫面中間的空白部分畫出格子線，一幅簡單又好看的生活中的數(shù)學手抄報就繪制完成了。
生活中的數(shù)學手抄報內(nèi)容怎樣寫
簡單的一幅生活中的數(shù)學主題的手抄報繪制完成之后，接下來大家不要忘記在手抄報上寫出相關內(nèi)容，小編今天在這里分享一些整理的相關素材，不知道資料怎樣寫的小朋友們，可以參考下列相關內(nèi)容，從下來的內(nèi)容中選擇合適的文字謄抄在空白格子線上即可。
一、數(shù)學名言
1、數(shù)學是各式各樣的證明技巧。—維特根斯坦
2、新的數(shù)學方法和概念，常常比解決數(shù)學問題本身更重要。—華羅庚
3、二分之一個證明等于0。—高斯
4、在數(shù)學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。—羅素
二、數(shù)學謎語
1、兩牛打架 (數(shù)學名詞)——對頂角
2、三十分(數(shù)學名詞)——三角
3、再見吧，媽媽(數(shù)學名詞) ———分母
4、大同小異(數(shù)學名詞)——近似值
5、1、2、3、4、5(成語)——屈指可數(shù)
6、1000×10=10000(成語)——成千上萬
7、周而復始 (數(shù)學名詞)———循環(huán)小數(shù).
8、考試不作弊 (數(shù)學名詞)——真分數(shù)
9、五四三二一( 數(shù)學名詞)——倒數(shù)
10、一元錢. (數(shù)學名詞)——百分數(shù)
11、考試成績(猜兩個數(shù)學名詞)——分數(shù)，幾何?
12、道路沒彎兒(數(shù)學名詞) ——直徑
三、數(shù)學故事
數(shù)學家高斯的故事
高斯在哥廷根大學時，有次有事遲到，趕到教室時幾乎都已經(jīng)下課了。高斯走進教室后，發(fā)現(xiàn)教師不在，黑板上寫著幾道題。高斯以為這些題目是今天的作業(yè)題，便把題目記下來。
當晚，他花了一整夜時間去研究這些數(shù)學題，沒想到的是，這些題目異乎尋常地難。高斯直到天亮也只解決了一道題，第二天他很沮喪地找到老師，把這些都告訴了他。
他的老師異常震驚：“這些可都是數(shù)學史上最著名的難題啊，你竟然只花一個晚上就解決了一道?”而高斯解決的這道難題，就是困擾了數(shù)學家兩千年之久的正十七邊形尺規(guī)作圖問題。那一年，高斯只有19歲!
