在古代的時候我國就有數(shù)學的雛形，那個時候人們會利用一些數(shù)學相關(guān)的知識進行計算參考，那么在同學們的學習中，數(shù)學是不可缺少的一部分，有喜歡的同學們可以來和小編一起動手繪制一幅簡單漂亮的趣味數(shù)學手抄報模板。
趣味數(shù)學手抄報作品繪畫方法
1、首先在手抄報畫面頂部左上角寫出“趣味數(shù)學”的標題文字，并在手抄報畫面頂部左上角畫出不規(guī)則形圖案修飾報頭文字。
2、接著在手抄報畫面左側(cè)畫出三角尺圖案邊框，底部畫出可愛的小女孩圖案，并在手抄報畫面右側(cè)邊緣畫出直尺圖案當作邊緣線。
3、再把手抄報畫面底部的小女孩和骰子圖案邊緣線畫出線條修飾，手抄報畫面頂部左上角的動物圖案畫出邊緣線。
4、線稿繪畫結(jié)束之后，接下來可以上色了，手抄報畫面頂部的報頭文字涂上黃色、紅色和藍色，并把人物和骰子等圖案涂上不同的色彩。
5、接著把手抄報畫面底部左下角的圓形圖案涂上橙色，并把手抄報畫面右側(cè)的直尺圖案涂上黃色和橙色。
6、最后在手抄報畫面左側(cè)的三角尺圖案邊框內(nèi)和右側(cè)的空白部分畫出格子線，一幅趣味數(shù)學主題手抄報就畫完了。
趣味數(shù)學手抄報模板文字怎么寫
一幅好看的有關(guān)于趣味數(shù)學主題手抄報繪畫完成之后，接下來大家不要忘記在手抄報上寫出相關(guān)內(nèi)容，小編今天在這里分享一些整理的相關(guān)素材，不知道資料怎樣寫，可以參考下列相關(guān)內(nèi)容，從下來的內(nèi)容中選擇合適的文字謄抄在手抄報的格子線上。
一、數(shù)學名言
1、數(shù)學是各式各樣的證明技巧。—維特根斯坦
2、新的數(shù)學方法和概念，常常比解決數(shù)學問題本身更重要。—華羅庚
3、二分之一個證明等于0。—高斯
4、在數(shù)學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。—羅素
二、數(shù)學謎語
1、兩牛打架 (數(shù)學名詞)——對頂角
2、三十分(數(shù)學名詞)——三角
3、再見吧，媽媽(數(shù)學名詞) ———分母
4、大同小異(數(shù)學名詞)——近似值
5、1、2、3、4、5(成語)——屈指可數(shù)
6、1000×10=10000(成語)——成千上萬
7、周而復始 (數(shù)學名詞)———循環(huán)小數(shù).
8、考試不作弊 (數(shù)學名詞)——真分數(shù)
9、五四三二一( 數(shù)學名詞)——倒數(shù)
10、一元錢. (數(shù)學名詞)——百分數(shù)
11、考試成績(猜兩個數(shù)學名詞)——分數(shù)，幾何?
12、道路沒彎兒(數(shù)學名詞) ——直徑
三、趣味數(shù)學小故事
唐僧師徒摘桃子
一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不長時間，徒弟三人摘完桃子高高興興回來。
師父唐僧問：你們每人各摘回多少個桃子?
八戒憨笑著說：師父，我來考考你。我們每人摘的一樣多，我筐里的桃子不到100個，如果3個3個地數(shù)，數(shù)到最后還剩1個。你算算，我們每人摘了多少個?
沙僧神秘地說：師父，我也來考考你。我筐里的桃子，如果4個4個地數(shù)，數(shù)到最后還剩1個。你算算，我們每人摘了多少個?
悟空笑瞇瞇地說：師父，我也來考考你。我筐里的桃子，如果5個5個地數(shù)，數(shù)到最后還剩1個。你算算，我們每人摘多少個?
