阿拉伯數(shù)字是同學們每一個都非常熟悉的知識了，在我國古代就已經(jīng)存在了用數(shù)進行演算的相關(guān)內(nèi)容，不過在古代，我國的數(shù)字是用漢字來標注的，今天小編在這里分享關(guān)于大數(shù)的認識手抄報模板作品圖片，對此感興趣的同學們可以來一起畫一下。
大數(shù)的認識手抄報作品怎么畫
1、首先在手抄報畫面底部右下角寫出”大數(shù)的認識“的標題文字，并在手抄報畫面頂部左上角畫出矩形邊框。
2、接著在手抄報畫面右側(cè)畫出矩形邊框，并在手抄報畫面頂部右上角畫出看書的小女孩圖案，底部左下角畫出鉛筆和尺子圖案。
3、再畫出手抄報畫面底部左下角的橢圓形邊框，波浪線畫出手抄報畫面上的不規(guī)則矩形邊框線，手抄報畫面左右兩側(cè)畫出星星圖案。
4、線稿繪制完成之后，就開始上色了，手抄報畫面邊框線涂上藍色，并把手抄報畫面中間的邊框邊緣線涂上粉色和橙色，底部的報頭文字等圖案涂上不同的顏色。
5、接著把手抄報畫面頂部右上角的小女孩圖案涂上棕色、紅色和粉色，并把手抄報畫面頂部左上角的圖案涂上黃色、綠色和粉色。
6、最后在手抄報畫面底部左下角的橢圓形邊框和右下角的矩形邊框內(nèi)畫出格子線，大數(shù)的認識手抄報到這里就繪制完成了。
大數(shù)的認識手抄報文字資料素材
一幅好看的大數(shù)的認識手抄報繪畫完成之后，接下來小朋友們就可以在手抄報上寫出相關(guān)文字，小編今天在這里分享一些整理的相關(guān)素材，不知道資料寫什么的同學們，可以參考下列相關(guān)內(nèi)容，選擇合適的內(nèi)容資料謄抄在手抄報的空白格子線上，感興趣的小朋友們可以收藏留用。
一、數(shù)學名言
1、數(shù)學是各式各樣的證明技巧。—維特根斯坦
2、新的數(shù)學方法和概念，常常比解決數(shù)學問題本身更重要。—華羅庚
3、二分之一個證明等于0。—高斯
4、在數(shù)學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。—羅素
二、大數(shù)的相關(guān)知識
1. 10 個一萬是十萬，10 個十萬是一百萬，10 個一百萬是一千萬，10 個一千萬是一億。
相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是“十” ，這種計數(shù)方法叫做十進制計數(shù)法。
特別注意：計數(shù)單位與數(shù)位的區(qū)別。
2、在用數(shù)字表示數(shù)的時候，這些計數(shù)單位要按照一定的順序排列起來，它們所占的位置叫做數(shù)位。
3、位數(shù)：一個數(shù)含有幾個數(shù)位，就是幾位數(shù)，如 652100 是個六位數(shù)。
4、按照我國的計數(shù)習慣，從右邊起，每四個數(shù)位是一級。
5、億以上數(shù)的讀法：
① 先分級，從高位開始讀起。先讀億級，再讀萬級，最后讀個級。
?、?億級的數(shù)要按照個級的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上一個“億”字。萬級的數(shù)要按照個級的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上一個“萬”字。
?、?每級末尾不管有幾個 0，都不讀。其他數(shù)位有一個“0” 或連續(xù)幾個“0”，都只讀一個“0”。
6、億以上數(shù)的寫法：
?、?從最高位寫起，先寫億級，再寫萬級，最后寫個級。
?、?哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫 0。
7、比較數(shù)的大?。?/p>
① 位數(shù)不同的兩個數(shù)，位數(shù)多的數(shù)比較大。
② 位數(shù)相同的兩個數(shù)，從最高位開始比較。
8、求近似數(shù)：
省略萬位后面的尾數(shù)，要看千位上的數(shù);省略億位后面的尾數(shù)，要看千萬位上的數(shù)。
這種求近似數(shù)的方法叫“四舍五入法”，是“舍”還是“入”， 要看省略的尾數(shù)最高位上的數(shù)是小于 5 還是等于或大于 5 。小于 5 就舍去尾數(shù)，等于或大于 5 就向前一位進 1，再舍去尾數(shù)。
9、表示物體個數(shù)：1，2 ，3， 4， 5 ，6 ，7 ，8 ，9 ，10， ……. 都是自然數(shù)。一個物體也沒有，用 0 來表示， 0 也是自然數(shù)。所有的自然數(shù)都是整數(shù)。
10、最小的自然數(shù)是 0，沒有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個數(shù)是無限的。
11、每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率都是十，這種計數(shù)方法叫做十進制計數(shù)法。
