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2022-07-08 15:04 夢(mèng)夢(mèng) 原創(chuàng) : 學(xué)前教育網(wǎng) 手機(jī)版

  阿拉伯?dāng)?shù)字并不是阿拉伯人發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)的,而是發(fā)源于印度,后來(lái)被阿拉伯人掌握和改進(jìn),并傳到了西方,西方人便將這些數(shù)字稱(chēng)為阿拉伯?dāng)?shù)字,小朋友們知道有多少阿拉伯?dāng)?shù)字嗎,今天我們要學(xué)習(xí)的是萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)字,那么為了更好的記憶今天小編就帶來(lái)了一幅萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)手抄報(bào),一起來(lái)看看吧。

  萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)手抄報(bào)畫(huà)法

萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)手抄報(bào)

  1、首先在手抄報(bào)畫(huà)面的頂部寫(xiě)出“萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”的標(biāo)題文字,接著畫(huà)出手抄報(bào)左下角散落的書(shū)籍圖案,并畫(huà)出靠著書(shū)籍看書(shū)的小男孩。

萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)手抄報(bào)

  2、接著畫(huà)出手抄報(bào)畫(huà)面左上角的數(shù)字圖案,再畫(huà)出手抄報(bào)底部的算盤(pán)圖案修飾畫(huà)面,并畫(huà)出手抄報(bào)右下角的數(shù)學(xué)用具等圖案修飾效果。

萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)手抄報(bào)

  3、再畫(huà)出手抄報(bào)畫(huà)面左側(cè)的橢圓形邊框,接著畫(huà)出手抄報(bào)畫(huà)面右側(cè)邊緣的矩形邊框修飾效果。

萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)手抄報(bào)

  4、把小男孩頭發(fā)涂上灰黑色,衣服涂上黃色和藍(lán)色,再把數(shù)字涂上不同的顏色,接著把手抄報(bào)底部的算盤(pán)涂上彩色,并把手抄報(bào)左下角和右下角的書(shū)籍、用具等圖案涂上不同的顏色。

萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)手抄報(bào)

  5、接下來(lái)把手抄報(bào)畫(huà)面頂部的報(bào)頭文字涂上紅色,再把手抄報(bào)的背景底色涂上紫色修飾畫(huà)面的整體效果。

萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)手抄報(bào)

  6、再把手抄報(bào)的邊緣線涂上黃色,最后在邊框內(nèi)畫(huà)出格子線用來(lái)書(shū)寫(xiě)文字內(nèi)容,這樣一幅萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)手抄報(bào)就完成了。

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  萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)手抄報(bào)文字

  當(dāng)我們的手抄報(bào)繪制完成后,就可以在邊框內(nèi)寫(xiě)上和數(shù)字相關(guān)的文字知識(shí),也可以在邊框內(nèi)寫(xiě)一些數(shù)字規(guī)律,小編在這里為大家整理了一些數(shù)字相關(guān)的文字,有需要的同學(xué)可以選擇合適的謄抄在邊框內(nèi)。

  阿拉伯?dāng)?shù)字歷史

  公元500年前后,隨著經(jīng)濟(jì)、文化以及佛教的興起和發(fā)展,印度次大陸西北部的旁遮普地區(qū)的數(shù)學(xué)一直處于領(lǐng)先地位,起源于印度。

  天文學(xué)家阿葉彼海特在簡(jiǎn)化數(shù)字方面有了新的突破:他把數(shù)字記在一個(gè)個(gè)格子里,如果第一格里有一個(gè)符號(hào),比如是一個(gè)代表1的圓點(diǎn),那么第二格里的同樣圓點(diǎn)就表示十,而第三格里的圓點(diǎn)就代表一百。這樣,不僅是數(shù)字符號(hào)本身,而且是它們所在的位置次序也同樣擁有了重要意義。

  印度的學(xué)者又引出了作為零的符號(hào)。可以這么說(shuō),這些符號(hào)和表示方法是今天阿拉伯?dāng)?shù)字的老祖先了。

  大約700年前后,阿拉伯人征服了旁遮普地區(qū),他們吃驚地發(fā)現(xiàn):被征服地區(qū)的數(shù)學(xué)比他們先進(jìn)。后來(lái),阿拉伯人把這種數(shù)字傳入西班牙。

  公元10世紀(jì),又由教皇熱爾貝·奧里亞克傳到歐洲其他國(guó)家。

  公元1200年左右,歐洲的學(xué)者正式采用了這些符號(hào)和體系。

  至13世紀(jì),在意大利比薩的數(shù)學(xué)家費(fèi)婆拿契的倡導(dǎo)下,普通歐洲人也開(kāi)始采用阿拉伯?dāng)?shù)字,15世紀(jì)時(shí)這種現(xiàn)象已相當(dāng)普遍。

  那時(shí)的阿拉伯?dāng)?shù)字的形狀與現(xiàn)代的阿拉伯?dāng)?shù)字尚不完全相同,只是比較接近而已,為使它們變成今天的1、2、3、4、5、6、7、8、9、0的書(shū)寫(xiě)方式,又有許多數(shù)學(xué)家花費(fèi)了不少心血。

  阿拉伯?dāng)?shù)字起源于印度,但卻是經(jīng)由阿拉伯人傳向四方的,這就是它們后來(lái)被稱(chēng)為阿拉伯?dāng)?shù)字的原因。

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