隨著時(shí)代的發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)隨處可見，成為人們生活中不可缺少的一部分，大家可以用手機(jī)購(gòu)物、聊天、學(xué)習(xí)、刷視頻、玩游戲等等，所以大家更要做好手機(jī)管理，快來一起來畫一幅手機(jī)管理手抄報(bào)吧!
精選手機(jī)管理手抄報(bào)教程
1、首先在圖中的左側(cè)畫出一個(gè)大大的智能手機(jī)的輪廓，上方畫出一個(gè)小小的攝像頭，下方中間是一個(gè)圓形的按鍵。
2、給在上方用好看的字體畫出手抄報(bào)的標(biāo)題“手機(jī)管理”幾個(gè)字，以此來將手抄報(bào)的主題突出的更加明確。
3、接著在右側(cè)畫出一個(gè)邊框，旁邊畫出一本翻開的書、禁止的手勢(shì)，上方一個(gè)鬧鐘，再在圖中分散畫一些元素進(jìn)行點(diǎn)綴，這樣手抄報(bào)的線稿部分就完成了。
4、下面可以開始上色了，智能手機(jī)的邊緣處涂上淺淺的灰色，手抄報(bào)的標(biāo)題文字涂上藍(lán)色、粉色和紫色。
5、手抄報(bào)的外側(cè)涂上綠色，鬧鐘是紅色、黃色和灰色，書本是橙色的，其余小元素對(duì)應(yīng)涂上好看的顏色。
6、最后畫上整齊的藍(lán)色線，整理一下，寫上與主題有關(guān)的文字資料，一幅富有創(chuàng)意的手機(jī)管理手抄報(bào)就完成啦!
手機(jī)管理手抄報(bào)的相關(guān)內(nèi)容資料
當(dāng)手抄報(bào)繪畫結(jié)束之后，不要忘記在手抄報(bào)上寫出相關(guān)文字，小編今天在這里分享一些整理的相關(guān)資料，不知道寫什么資料，可以參考下列相關(guān)內(nèi)容，選擇合適的文字謄抄在手抄報(bào)的空白格子線上。
一、為什么要實(shí)行手機(jī)管理
學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端己顯得十分突出，影響了正常教育教學(xué)秩序，損害了學(xué)生身心健康，為維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展，督促學(xué)生科學(xué)使用手機(jī)，實(shí)行手機(jī)管理工作是非常有必要的。
二、手機(jī)管理制度示例1：
為樹立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)我校學(xué)生正確使用手機(jī)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，現(xiàn)對(duì)我校學(xué)生手機(jī)的使用進(jìn)行規(guī)范管理，具體規(guī)定下：
1、禁止學(xué)生在上課期間隨身攜帶手機(jī)，在教學(xué)過程中一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)，全體教職工均可制止并沒收手機(jī)，上交學(xué)生科登記。
2、上課時(shí)間段(含早讀、晚修)，學(xué)生在本班教室上課或自習(xí)的，在上課前，手機(jī)一律要關(guān)機(jī)或者調(diào)至飛行模式后放入班級(jí)充電箱內(nèi)，且在該次課間休息期間也要處于統(tǒng)一收集管理狀態(tài)，直到該次課結(jié)束后才能領(lǐng)取手機(jī)。
3、在多媒體上大課、實(shí)訓(xùn)室上課和早操的班級(jí)，學(xué)生所有手機(jī)由指定班干部統(tǒng)一收集管理，且在該次大課或者實(shí)訓(xùn)課的課間休息期間也要處于統(tǒng)一收集管理狀態(tài)，直到該次課(早操)結(jié)束后才能發(fā)還手機(jī)。
4、學(xué)生應(yīng)按規(guī)定將其所持有的所有手機(jī)放在指定位置，否則視為隨身攜帶手機(jī)，一律予以沒收。
5、在晚上查夜開始后，手機(jī)一律要關(guān)機(jī)，學(xué)生會(huì)干部將會(huì)不定期抽查，如發(fā)現(xiàn)查夜后手機(jī)未處于關(guān)機(jī)狀態(tài)(含空號(hào)，無法接通，飛行模式等)，將按手機(jī)違規(guī)處理。
6、學(xué)生必須端正態(tài)度，配合學(xué)校進(jìn)行管理，對(duì)于態(tài)度惡劣、拒不配合管理的違規(guī)學(xué)生，視情節(jié)予以嚴(yán)重警告(含)以上處分。
三、手機(jī)管理制度示例2：
1、學(xué)生不得私自帶手機(jī)帶教室;
2、個(gè)人擁有手機(jī)的同學(xué)，應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào)，并做好登記;
3、有手機(jī)的同學(xué)把手機(jī)上交到班主任處，由班主任保管;
4、原來擁有手機(jī)，但現(xiàn)在已交還家長(zhǎng)保管的，由家長(zhǎng)向班主任證實(shí)。
5、擁有手機(jī)，卻隱瞞不報(bào)或者不主動(dòng)上交的，由班主任作出嚴(yán)肅處理;
6、私自擁有手機(jī)并違反班級(jí)規(guī)定使用手機(jī)的，由班主任作出嚴(yán)肅處理;
