在看完《巫師的沉船》這本書之后，相信有很多同學都意猶未盡，仿佛還沉浸在故事中，那么也可以動手畫巫師的沉船讀書卡，將自己喜歡的內(nèi)容、詞句等記錄下來，寫上心得體會，下面是小編準備的相關(guān)模板，可以作為參考。
巫師的沉船讀書卡制作A4紙
1、首先在畫面右邊從上到下寫上“巫師的沉船”的內(nèi)容，用藝術(shù)字體設(shè)計，更加凸顯主題。
2、在文字左邊畫上水波，中間有一艘已經(jīng)撞沉的船，旁邊還有船的幾片殘骸。
3、畫上圓形外邊框，也可以補充其它自己喜歡的元素，線稿就完成了。
4、一起上色吧!文字用粉色、黃色、藍色、紅色等顏色涂，圓形邊緣涂藍色，水波也涂藍色，船以及殘骸都涂褐色，這樣巫師的沉船讀書卡就做好了。
巫師的沉船讀書卡內(nèi)容寫什么
巫師的沉船讀書卡畫好后，肯定有同學想在里面寫上自己的心得體會，要是不知道怎么下筆也不要著急，可以看看下面的資料，都是非常適合摘抄的。
《巫師的沉船》讀后感一
最近幾天我看了一本非常好看的書，名叫《巫師的沉船》，這是一本以生命輪回的方式往返于現(xiàn)實與幻境之間的書，他一開始就介紹了仿古心里學家老木，他的一句名言讓我印象深刻，那就是︰“古老的迷，還是要用古老的心情才能破譯，并不完全靠高科技。”
在這本書中，每個故事中的東西都充滿了靈性，故事中的人物都擁有感應(yīng)“萬物之靈”的能力?？墒乾F(xiàn)在的人，早已喪失了這種品質(zhì)，《巫師的沉船》里，紅妹子曾問過老木一句話︰“他們?yōu)槭裁床荒芑ハ喽眯乃寄?”這里的“他們”指的是父母，這在我們生活中是一個現(xiàn)實，大人與小孩不能相互懂得對方的心思，就連親人之間也形同陌路，而班馬卻已他保持至今的心靈得敏感創(chuàng)造出一個萬物心息共感共應(yīng)的世界，一個理想的世界，他以想象去打開孩子們的心靈世界，呼喚孩子們本身的潛能，包括創(chuàng)造能力，感應(yīng)能力，探索能力，審美能力等等，又以這樣的方式來參與對未來世界的影響和構(gòu)建。
我讀到這本書中這些奇思異想，使我感到了想象的樂趣，我特別喜歡這本書。
《巫師的沉船》讀后感二
我讀了《巫師的沉船》以后，知道了它是一本百年百部中國兒童文學經(jīng)典書系的書。
關(guān)于這樣的書還有許多如︰陳伯吹的《━只想飛的貓》郭風的《孫悟空在我們村里》任溶溶的《紅巨人寫的書》任大星的《三個銅板豆腐......《巫師的沉船》也是其中一個。
這本書讓我知道了，想象，寫實以及在幻想與現(xiàn)實間穿越的能力，是幻想小說的三大魅力板塊。沒有想象力，想象的魅力也無法充分地實現(xiàn)。斑馬正是偷借他的奇詭的想象力以及扎實的寫實功底，成為當代中國最優(yōu)秀的兒童文學家之一。他的作品，當代世界兒童的潮流相吻合，又以深厚的東方文化背景顯示自己的獨特個性。
《巫師的沉船》讀后感三
最近，我一直在讀一本名叫《巫師的沉船》的書。
這本書中有許多個故事，不止《巫師的沉船》一個故事，有《綠人探秘記》，有《老木舅舅迷蹤記》，有《夜探河隱，有《沙漠老胡》，都是有關(guān)保護環(huán)境的，我最愛讀《老木舅舅迷蹤記》了。
這個故事講了老木去沙漠的事，誤入古林與“槍手老丹”同行的事，有時讓我讀起來笑，有時讓我讀起來感動，特別是“槍手老丹”留下來的一張紙條：老木先生：您乘船回去吧。我擔心地球有一天終將遇難，變成像這里一樣的可怕寒冬!生命毀滅!我的技術(shù)和目的，就是留下生命，而不是被人用去毀滅生命。你看到了我的全部藏品，我滿足了。我為地球而收藏它們。再見了，朋友!我沒有自殺。我只留下一個“人”的作品，我把它命名為《活》。讓我代表人類，守護這些可愛的生命。這段話令我十分感動，讓我又一次感受到保護環(huán)境的重要性?！段讕煹某链分杏性S多我們讀不出的秘密，又表現(xiàn)出一只魚鷹的活靈活現(xiàn)。
