《神奇的符號(hào)》是我國(guó)著名科學(xué)家蘇步青先生所著，講述了他一生求學(xué)、科研和做人的故事，旨在勉勵(lì)廣大的中小學(xué)生通過(guò)后天的努力去打破天才的神話，看完這本書后是不是覺(jué)得心頭一震，若有所得，那么也可以動(dòng)手制作神奇的符號(hào)讀書卡，寫上自己的心得體會(huì)。
一年級(jí)神奇的符號(hào)讀書卡模板
1、首先在畫面上方畫上草莓的底部，周圍是三片大大的葉片裝飾。
2、在右邊往下畫上半邊草莓房屋形狀，有一扇窗，中間是橢圓形的門，旁邊畫上草叢和堆起來(lái)的書。
3、將草莓房屋補(bǔ)充完整，左邊從上到下畫五個(gè)大小不同的圓圈，更凸顯出層次感。
4、在房屋下部畫出草地線條，繼續(xù)畫一些草叢等植物，線稿部分就完成了。
5、一起上色吧!草莓房屋頂部的蒂和葉片全部涂綠色，內(nèi)部邊緣用橙色和黃色涂，窗戶涂黃色和青色，門涂藍(lán)色，圓圈內(nèi)部用不同的顏色寫上“神奇的符號(hào)”，草地、草叢涂綠色，書本涂橙色和黃色，這樣神奇的符號(hào)讀書卡就制作好了。
神奇的符號(hào)讀書卡寫什么內(nèi)容好
很多同學(xué)做神奇的符號(hào)讀書卡，就是為了在看完這本書之后在里面寫上自己的心得體會(huì)，也就是讀后感，要是不會(huì)寫也可以看一看下面的資料，選擇自己喜歡的謄抄。
《神奇的符號(hào)》讀后感一
拿到這本書，我就覺(jué)得這是一本寫數(shù)學(xué)道理的書。因?yàn)闀淖髡呔褪侵臄?shù)學(xué)家——蘇步青?？煽戳酥螅胖?，并不是這樣的，而是寫蘇步青小時(shí)候的艱苦生活。蘇步青的家里很窮，但他的父親為了讓兒子成才，就把他送到縣城學(xué)校讀書。在那兒上學(xué)的都是大戶人家的孩子，他們用的.東西都比蘇步青，他們就利用這一點(diǎn)來(lái)羞辱他。蘇步青就化悲憤為力量，用好成績(jī)把他們壓下去，他們也就對(duì)他刮目相看。
蘇步青從小就刻苦，學(xué)習(xí)一點(diǎn)不馬虎，才有了今天。他在學(xué)校從來(lái)沒(méi)有在十點(diǎn)之前睡覺(jué)，他一直坐在課桌前刻苦的學(xué)習(xí)。我認(rèn)為我就應(yīng)該有他的這種精神。
這本書中有好多蘇步青在年輕時(shí)的照片，看了一些他的照片。我覺(jué)得天才不一定有很好的環(huán)境，才能有這么大的成就。相反，他沒(méi)有好的環(huán)境，但他有堅(jiān)持不懈的毅力和追求目標(biāo)的決心。
我現(xiàn)在只讀了書的一半，但我知道書越往后，寫的都是蘇步青中年、老年的故事。這本書里寫盡了他的大半輩子。他的一生真是不容易。但像巴金爺爺說(shuō)的那樣，他的生命已經(jīng)開(kāi)花結(jié)果了。
《神奇的符號(hào)》讀后感二
這是本關(guān)于蘇步青教授一生故事的書。
蘇先生家境貧寒，10歲就下田干活了。有一次因?yàn)榉排r(shí)不小心從牛背上摔下來(lái)，所以父母就把他送到縣城高小念書，可是那些富家子弟們經(jīng)常欺負(fù)他。有一天晚上，因?yàn)樘K先生的蚊帳上有幾個(gè)小洞，寢室里的其他同學(xué)就認(rèn)為他不配合他們睡在一起，于是就與管樓的先生通氣把蘇先生從寢室里趕了出去，讓他睡在樓梯口。為此蘇先生還一不小心從樓梯上滾了下去。蘇先生漸漸地開(kāi)始不想上課了，于是他經(jīng)常曠課，逃學(xué)，并年年背榜。后來(lái)蘇先生又轉(zhuǎn)去了另一所學(xué)校。終于他在陳老師和洪校長(zhǎng)的幫助和教導(dǎo)下去了日本留學(xué)，并經(jīng)過(guò)自己的努力和堅(jiān)持不懈成為了一位著名的數(shù)學(xué)家。被國(guó)際上譽(yù)為“東方國(guó)度上空燦爛的數(shù)學(xué)明星”。
《神奇的符號(hào)》讀后感三
《神奇的符號(hào)》是由蘇步青寫的，故事講了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，蘇步青忍著國(guó)破人亡的痛楚，面對(duì)饑寒交迫的困境，仍心無(wú)旁鶩，執(zhí)著鉆研，就著冒著煙的桐油燈，寫出了《射影曲線概論》。
《神奇的符號(hào)》講述了自己一生的求學(xué)、科研和做人的故事，從中我能看到他們奮斗的歷程，幾十年中國(guó)發(fā)明家的歷史，以及科學(xué)家熱愛(ài)祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
《神奇的符號(hào)》那本書講的是科學(xué)家蘇步青的故事。我覺(jué)得他真勇敢。一個(gè)貧困人家的孩子都能考到一所好學(xué)校。我印象最深的是其中一個(gè)故事。在上小學(xué)的時(shí)候，別的同學(xué)嫌他家窮，不想和他一個(gè)房間睡，就讓他把床搬到樓梯口。當(dāng)他晚上睡著的時(shí)候，就從樓梯上滾了下去，都沒(méi)哭。
從他身上，我學(xué)到了一個(gè)道理:只要能堅(jiān)持，就能把─件事干好。
