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一評(píng)三管好手抄報(bào)簡(jiǎn)易畫法圖片,一步一步畫好看的一評(píng)三管好手抄報(bào)

2022-11-08 14:43 歡歡 原創(chuàng) : 學(xué)前教育網(wǎng) 手機(jī)版

  一評(píng)三管好指的是管好自己的口,管好自己的手以及管好自己的腿,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),很容易經(jīng)不起外界的誘惑,所以要管好口,不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰,也要管好自己的手,不要亂拿別人的東西,不打架等,同時(shí)還要做到不闖紅綠燈,不進(jìn)網(wǎng)吧,不隨意踩踏草坪等,下面就一起來(lái)畫一評(píng)三管好手抄報(bào)約束自己吧。

  一評(píng)三管好手抄報(bào)教程

一評(píng)三管好手抄報(bào)

  1、首先在畫面上方畫五個(gè)方形文字框,并在里面寫上“一評(píng)三管好”的文字內(nèi)容,畫出云朵輪廓。

一評(píng)三管好手抄報(bào)

  2、右邊畫漂亮的花枝,下方畫紙張樣式的文字框,繼續(xù)畫兩道枝條裝飾。

一評(píng)三管好手抄報(bào)

  3、左下角畫一個(gè)背著書包,正在跟人打招呼的小男孩,腳邊有一只可愛(ài)的蝸牛。

一評(píng)三管好手抄報(bào)

  4、一起上色吧!上部背景涂藍(lán)色, 文字背景用橙色、黃色、紫色等顏色涂,頭發(fā)涂褐色,衣服涂藍(lán)色和黃色,書包涂橙色,蝸牛用綠色、黃色涂。

一評(píng)三管好手抄報(bào)

  5、接著將下面的枝條涂成綠色,上方文字框邊緣用橙色涂好。

一評(píng)三管好手抄報(bào)

  6、最后在內(nèi)部畫上格子線,整理一下畫面,一評(píng)三管好手抄報(bào)就完成了。

一評(píng)三管好手抄報(bào)

  一評(píng)三管好手抄報(bào)資料

  將一評(píng)三管好手抄報(bào)畫好后,最后一步是要在里面填寫上相關(guān)的內(nèi)容文字,很多同學(xué)對(duì)這方面不了解,所以不知道寫什么比較好,下面的資料可以看一看,寫一寫。

  一、什么是一評(píng)三管好

  一評(píng),評(píng)選美德少年。評(píng)選條件為:自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,有良好的價(jià)值準(zhǔn)則和品格,德智體全面發(fā)展,事跡突出感人。

  三管好,即管好自己的口,管好自己的手,管好自己的腿。 具體細(xì)化為:

  管好自己的口,不吸煙,不喝酒,不隨地吐痰,不講臟話,不說(shuō)謊,不在校園外攤點(diǎn)買零食吃。

  管好自己的手,不亂拿別人的東西,不打架,不帶管制刀具進(jìn)校園,不隨地亂扔垃圾,不攀折花草樹木,不亂涂亂畫,不損壞公等。

  管好自己的腿,不闖紅燈,不進(jìn)網(wǎng)吧電玩城,不踩踏綠地草坪,課間上下樓梯不擁擠等。

  二、一評(píng)三管好的活動(dòng)內(nèi)容

  “一評(píng)”評(píng)選美德少年。評(píng)選條件為:自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友好,有優(yōu)良的價(jià)值準(zhǔn)則和品格,德智體全面發(fā)展,事跡突出感人。

  “三管好”即管好自己的口,管好自己的手,管好自己的腿。

  三、為什么要一評(píng)三管好

  1、規(guī)范學(xué)生言行,評(píng)好美德少年。學(xué)校緊扣“讓每個(gè)孩子都得到最佳發(fā)展”的辦學(xué)理念,以“教學(xué)開放周”“讀書活動(dòng)周”“興趣特長(zhǎng)周”“畢業(yè)感恩周”和“文化藝術(shù)節(jié)”“六·一兒童節(jié)”為契機(jī),學(xué)生管好“口”,就是教育他們說(shuō)普通話、用文明語(yǔ)言交流,勤思好問(wèn),不說(shuō)謊話,不給他人取外號(hào),不譏笑、嘲諷別人;不吃零食、垃圾食品,誦讀經(jīng)典作品,歌頌祖國(guó)大好河山。

  2、學(xué)生管好“手”,就是教育他們遵紀(jì)守法,增強(qiáng)法律意識(shí);孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),禮貌待人,樂(lè)于探究,不毀壞花草樹木,不亂丟垃圾,不損壞公物;積極參加勞動(dòng),自己能做的事自己做,不隨意拿別人的東西,借東西及時(shí)歸還,做誠(chéng)實(shí)守信的孩子。

  3、學(xué)生管好“腿”,就是教育他們過(guò)馬路時(shí),走人行道,不橫穿馬路;在公共場(chǎng)所,不踩踏花草樹木,自覺(jué)愛(ài)護(hù)大自然;積極參加文體活動(dòng),不去網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所,自覺(jué)抵制手機(jī)游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲的侵蝕,確保身心健康。

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